已知函數(shù)f(x)由下表定義:
x 1 2 3 4 5
f(x) 4 1 3 5 2
若a1=5,an+1=f(an)(n=1,2,…),則a2014=
 
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)值,計(jì)算an的值,得到an的取值具有周期性,利用周期性即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵a1=5,an+1=f(an),
∴a2=f(a1)=f(5)=2,
a3=f(a2)=f(2)=1,
a4=f(a3)=f(1)=4,
a5=f(a4)=f(4)=5,
a6=f(a5)=f(5)=2,

∴an的取值具有周期性,周期為4,
則a2014=a2=2,
故答案為:2
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算,利用條件得到an的取值具有周期性是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”,若橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F2
2
,0),其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F2的距離為
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程
(Ⅱ)過橢圓C的“伴隨圓”上的一動(dòng)點(diǎn)Q作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)公共點(diǎn),求證:l1⊥l2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過隨機(jī)詢問72名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否讀營養(yǎng)說明,得到如下2×2列聯(lián)表:(臨界值見附表) K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

女生 男生 總計(jì)
讀營養(yǎng)說明 16 28 44
不讀營養(yǎng)說明 20 8 28
總計(jì) 36 36 72
請問性別和讀營養(yǎng)說明之間在多大程度上有關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x
(1)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+f(x-
π
4
),求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)函數(shù)h(x)=f(x)-asinx在x∈R上有最小值為-1,求a的值;
(3)當(dāng)θ∈[0,
π
2
]
時(shí),關(guān)于θ的方程f(θ)-2mf(
θ
2
)+4m-3=0有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若S1=
3
2
1
x
dx,S2=
π
0
cos
x
2
dx,則S1、S2的大小關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a1=-1,S3=6,則S6=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)技術(shù)員進(jìn)行某種作物的種植密度試驗(yàn),把一塊試驗(yàn)田劃分為8塊面積相等的區(qū)域(除了種植密度,其它影響作物生長的因素都保持一致),種植密度和單株產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下:

根據(jù)上表所提供信息,第
 
號區(qū)域的總產(chǎn)量最大,該區(qū)域種植密度為
 
株/m2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)圓x2+y2=4的圓心到直線y=kx+1的距離最大時(shí),k=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
3
1
(-3)dx等于( 。
A、-6B、6C、-3D、3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案