分析 (1)連接BD,根據(jù)條件可知△ABD是正三角形,而G為AD邊的中點,則BG⊥AD,BG?平面ABCD又平面APD⊥平面ABCD,平面APD∩平面ABCD=AD,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理可知BG⊥平面APD;
(2)連接PG,由側(cè)面PAD為正三角形,G為AD邊的中點得到AD⊥PG,再由(1)可知BG⊥AD,PG,BG?平面PBG,PG∩BG=G,根據(jù)線面垂直的判定定理可知AD⊥平面PBG,而PB?平面PBG,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)可知AD⊥PB.
解答 證明:(1)連接BD,由已知∠DAB=60°,且四邊形ABCD是菱形,
∴△ABD是正三角形,又G為AD邊的中點,
∴BG⊥AD,
∵BG?平面ABCD,又平面APD⊥平面ABCD,平面APD∩平面ABCD=AD,
∴BG⊥平面APD
(2)連接PG,由側(cè)面PAD為正三角形,G為AD邊的中點,
∴AD⊥PG,
由(1)可知BG⊥AD,PG,BG?平面PBG,PG∩BG=G,
∴AD⊥平面PBG,
又PB?平面PBG,
∴AD⊥PB.
點評 本小題主要考查直線與平面垂直的判定,以及線面垂直的性質(zhì)等有關(guān)知識,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,考查轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (±2,0) | B. | (0,±2) | C. | (±2$\sqrt{3}$,0) | D. | (0,±2$\sqrt{3}$) |
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A. | -4 | B. | 2 | C. | 8 | D. | $-\frac{10}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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