已知函數(shù)f(x)=x3-ax2+bx+c的圖象為曲線E.
(1)若函數(shù)f(x)可以在x=-1和x=3時(shí)取得極值,求此時(shí)a,b的值;
(2)在滿足(1)的條件下,f(x)<2c在x∈[-2,6]恒成立,求c的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)若函數(shù)f(x)可以在x=-1和x=3時(shí)取得極值,則f'(x)=3x2-2ax+b=0有兩個(gè)解x=-1,x=3,易得a=3,b=-9.
(2)由(1)得f(x)=x3-3x2-9x+c,根據(jù)題意:c>x3-3x2-9x(x∈[-2,6])恒成立,令g(x)=x3-3x2-9x,令g′(x)=0,解得:x=-1,x=3,從而函數(shù)g(x)=x3-3x2-9x在[-2,-1)遞增,(-1,3)遞減,(3,6]遞增,求出函數(shù)g(x)在x=-1時(shí)有極大值5且在端點(diǎn)x=6處的值為54,問題解決.
解答: 解:(1)若函數(shù)f(x)可以在x=-1和x=3時(shí)取得極值,
則f'(x)=3x2-2ax+b=0有兩個(gè)解x=-1,x=3,
易得a=3,b=-9.
(2)由(1)得f(x)=x3-3x2-9x+c,
根據(jù)題意:c>x3-3x2-9x(x∈[-2,6])恒成立,
令g(x)=x3-3x2-9x,
∴g′(x)=3x2-6x-9,
令g′(x)=0,解得:x=-1,x=3,
∴g(x)在(-∞,-1),(3,+∞)上遞增,在(-1,3)遞減,
∴函數(shù)g(x)=x3-3x2-9x在[-2,-1)遞增,(-1,3)遞減,(3,6]遞增,
∴函數(shù)g(x)在x=-1時(shí)有極大值5且在端點(diǎn)x=6處的值為54,
∴函數(shù)g(x)=x3-3x2-9x(x∈[-2,6])的最大值為54,
∴c>54.
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,極值問題,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
sin2x
x2+2
.下列命題:
①f(x)為奇函數(shù);
②函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱;
③當(dāng)x=
π
4
時(shí),函數(shù)f(x)取最大值;
④函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)y=
1
2x
的圖象沒有公共點(diǎn);
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6個(gè)人照像
(1)站成一排,甲、乙相鄰,共有多少種方法?
(2)站成一排,甲不在排頭,乙不在排尾,共有多少種方法?
(3)站成前后兩排,每排3個(gè),前排比后排矮,共有多少種方法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們對(duì)健康越來(lái)越重視,某研究機(jī)構(gòu)從某體檢中心抽查了2000名參加體檢的高中生的體重發(fā)育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),如下表:
偏瘦 正常 肥胖
女生(人) 200 635 y
男生(人) x 615 z
已知從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,抽到偏瘦男生的概率為0.15.
(Ⅰ)若用分層抽樣的方法,從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取40人,問應(yīng)在肥胖學(xué)生中抽取多少人?
(Ⅱ)已知y≥120,z≥120,求肥胖學(xué)生中男生不少于女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
2
,并且經(jīng)過定點(diǎn)P(
3
,
1
2
).
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設(shè)A,B為橢圓E的左右頂點(diǎn),P為直線l:x=4上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不在x軸上),連AP交橢圓于C點(diǎn),連PB并延長(zhǎng)交橢圓于D點(diǎn),試問是否存在λ,使得S△ACD=λS△BCD成立,若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)焦距為2
2
,且過點(diǎn)(
2
,1),動(dòng)直線l和橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)N為線段AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)當(dāng)N的坐標(biāo)為(1,1)時(shí),求此時(shí)△AOB的面積;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)M也是橢圓C上的一點(diǎn),且滿足
OM
=
3
5
OA
+
4
5
OB
,問:是否存在兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2使|NF1|+|NF2|為定值?若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,則說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)地抽取一件產(chǎn)品,設(shè)事件A=“抽到的一等品”,事件B=“抽到的二等品”,事件C=“抽到的三等品”,且已知P(A)=0.7,P(B)=0.1,P(C)=0.05,求下列事件的概率:
(1)事件D=“抽到的是一等品或二等品”;
(2)事件E=“抽到的是二等品或三等品”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
3
2
,以橢圓C的左頂點(diǎn)T為圓心作圓T:(x+2)2+y2=r2(r>0),設(shè)圓T與橢圓C交于點(diǎn)M與點(diǎn)N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求
TM
TN
的最小值;
(3)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上異于M,N的任意一點(diǎn),且直線MP,NP分別與x軸交于點(diǎn)R,S,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求|OR|+|OS|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=3,a2=1,(an+2-2)(an-2)=2(n∈N*),則該數(shù)列前2014項(xiàng)的和為
 

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