已知點(diǎn)(1,
1
3
)是函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為f(n)-c,數(shù)列{bn}(bn>0)的首項(xiàng)為c,且前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足Sn-Sn-1=
Sn
+
Sn+1
(n≥2).
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{
1
bnbn+1
}前n項(xiàng)和為T(mén)n,問(wèn)Tn
1000
2014
的最小正整數(shù)n是多少?
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知條件得f(x)=(
1
3
x.所以a1=f(1)-c=
1
3
-c
,a2=[f(2)-c]-[f(1)-c]=-
2
9
,a3=[f(3)-c]-[f(2)-c]=-
2
27
,由數(shù)列{an}是等比數(shù)列,得到c=1,q=
a2
a1
=
1
3
,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;Sn-Sn-1=(
Sn
-
Sn-1
)(
Sn
+
Sn-1
)=
Sn
+
Sn-1 
,得到數(shù)列{
Sn
}構(gòu)成一個(gè)首相為1公差為1的等差數(shù)列,由此能求出{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)
1
bnbn+1
=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)
,由此利用裂項(xiàng)求和法能求出滿(mǎn)足Tn
1000
2014
的最小正整數(shù).
解答: 解:(1)∵點(diǎn)(1,
1
3
)是函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)的圖象上一點(diǎn),
∴f(1)=a=
1
3
,∴f(x)=(
1
3
x
a1=f(1)-c=
1
3
-c
,
a2=[f(2)-c]-[f(1)-c]=-
2
9
,
a3=[f(3)-c]-[f(2)-c]=-
2
27
,
又?jǐn)?shù)列{an}是等比數(shù)列,
a1=
a22
a3
=
4
81
-
2
27
=-
2
3
=
1
3
-c
,解得c=1,
又公比q=
a2
a1
=
1
3

an=-
2
3
•(
1
3
)n-1
=-2(
1
3
n,n∈N*
∵Sn-Sn-1=(
Sn
-
Sn-1
)(
Sn
+
Sn-1
)=
Sn
+
Sn-1 
,n≥2,
bn>0,
Sn
>0
,∴
Sn
-
Sn-1
=1
,
數(shù)列{
Sn
}構(gòu)成一個(gè)首相為1公差為1的等差數(shù)列,
Sn
=1+(n-1)=n,
Sn=n2
當(dāng)n≥2時(shí),bn=n2-(n-1)2=2n-1,
bn=2n-1,n∈N*
(2)∵
1
bnbn+1
=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)
,
∴Tn=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
2n-1
-
1
2n+1
)

=
1
2
(1-
1
2n+1
)

=
n
2n+1

∵Tn=
n
2n+1
1000
2014
,∴n>
1000
14
,
滿(mǎn)足Tn
1000
2014
的最小正整數(shù)為72.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查滿(mǎn)足不等式的最小正整數(shù)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a=3
b=4
a=b
b=a
PRINT  a,b
END
以上程序輸出的結(jié)果是( 。
A、3,4B、4,4
C、3,3D、4,3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)試行高考自主招生考試改革:在高中三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測(cè)試,學(xué)生如果通過(guò)其中2次測(cè)試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測(cè)試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測(cè)試.假設(shè)某學(xué)生每次通過(guò)測(cè)試的概率都是
1
3
,每次測(cè)試通過(guò)與否相互獨(dú)立.規(guī)定:若前4次都沒(méi)有通過(guò)測(cè)試,則第5次不能參加測(cè)試.
(1)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率;
(2)求該生參加考試次數(shù)X的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(x+a).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),若f(x)+f(x-1)>0成立,求x的取值范圍;
(Ⅱ)若定義在R上奇函數(shù)g(x)滿(mǎn)足g(x+2)=-g(x),且當(dāng)0≤x≤1時(shí),g(x)=f(x),求g(x)在[-3,-1]上的解析式,并寫(xiě)出g(x)在[-3,3]上的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
(Ⅲ)對(duì)于(Ⅱ)中的g(x),若關(guān)于x的不等式g(
t-2x
8+2x+3
)≥g(-
1
2
)在R上恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x2)的定義域是[0,2],求f(x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(c,0),上頂點(diǎn)為B,離心率為
1
2
,圓F:(x-c)2+y2=a2與x軸交于E、D兩點(diǎn).
(Ⅰ)求
|BD|
|BE|
的值;
(Ⅱ)若c=1,過(guò)點(diǎn)B與圓F相切的直線(xiàn)l與C的另一交點(diǎn)為A,求△ABD的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
cos(π+α)
cosα[cos(π-α)-1]
+
cos(α-2π)
[sin(α-
2
)cos(α-π)-sin(
2
+α)]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
4
5
,α∈(0,
π
2
),tanβ=
1
2
,求tan(α-β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不定方程a+b+c+d+e+f=11的正整數(shù)解有多少組,非負(fù)整數(shù)解數(shù)有多少組.

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同步練習(xí)冊(cè)答案