下列說法錯誤的是( 。
A、命題:“已知f(x)是R上的增函數(shù),若a+b≥0,則f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”的逆否命題為真命題
B、命題p:“存在x∈R,使得x2+x+1<0”,則?p:“任意x∈R,均有x2+x+1≥0”
C、若p且q為假命題,則p、q均為假命題
D、“x>1”是“|x|>1”的充分不必要條件
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:由于原命題與逆否命題為等價命題,故可判斷原命題的真假;
特稱命題的否定為全稱命題;
若p且q為假命題,則p、q之一必為假命題;
P是Q的充分不必要條件?P?Q
解答: 解:A、由于f(x)是R上的增函數(shù),當(dāng)a+b≥0時,b≥-a,a≥-b
則f(b)≥f(-a),f(a)≥f(-b),
故命題:“已知f(x)是R上的增函數(shù),若a+b≥0,則f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”為真命題,
又由原命題與逆否命題為等價命題,
故A正確;
B、由于特稱命題的否定為全稱命題,
故若命題p:“存在x∈R,使得x2+x+1<0”,則?p:“任意x∈R,均有x2+x+1≥0”,
故B正確;
C、若p且q為假命題,則p、q之一必為假命題,故C錯誤;
D、由于“x>1”⇒“|x|>1”,反之不成立,
則“x>1”是“|x|>1”的充分不必要條件,故D正確.
故選:C
點評:本題考查命題的真假判定,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|x-a|,x∈[0,1],該函數(shù)的最大值是
a2
4
,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l1:x+ay-1=0與l2:4x-2y+3=0垂直,則二項式(ax2-
1
x
)2
展開式中的x的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①函數(shù)f(x)=|cosx|+cosx的值域為[0,2];
②奇函數(shù)的圖象一定過原點;
③函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)
的圖象關(guān)于點(
π
12
,0)
對稱;
④已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),滿足f(x+2)=f(x),且在[-3,-2]上為減函數(shù),若α、β是銳角三角形的內(nèi)角,則有f(sinα)>f(cosβ).
其中正確的選項有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個函數(shù):
①f(x)=sinx,②f(x)=cosx,③f(x)=
1
x
,④f(x)=x2,
則輸出的函數(shù)是(  )
A、f(x)=sinx
B、f(x)=cosx
C、f(x)=
1
x
D、f(x)=x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,3},N={3,4,5},則(∁UM)∩N=( 。
A、{3}
B、{4,5}
C、{3,4,5}
D、(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3},N={1,2,3,4}.定義映射f:M→N,則從中任取一個映射滿足由點A(1,f(1)),B(2,f(2)),C(3,f(3))構(gòu)成△ABC且AB=BC的概率為( 。
A、
3
32
B、
5
32
C、
3
16
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x、y滿足約束條件
x≤2
y≤2
x+y≥2
,則z=x+2y的取值范圍是( 。
A、[0,4]
B、[4,6]
C、[2,4]
D、[2,6]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0),且f(x+1)為偶函數(shù),定義:滿足f(x)=x的實數(shù)x稱為函數(shù)f(x)的“不動點”,若函數(shù)f(x)有且僅有一個不動點.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+kx2在(0,4)上是增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍;
(3)是否存在區(qū)間[m,n](m<n),使得f(x)在區(qū)間[m,n]上的值域為[3m,3n]?若存在,請求出m,n的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案