某市2013年發(fā)放汽車牌照12萬張,其中燃油型汽車牌照10萬張,電動型汽車2萬張.為了節(jié)能減排和控制總量,從2013年開始,每年電動型汽車牌照按50%增長,而燃油型汽車牌照每一年比上一年減少0.5萬張,同時(shí)規(guī)定一旦某年發(fā)放的牌照超過15萬張,以后每一年發(fā)放的電動車的牌照的數(shù)量維持在這一年的水平不變.
(1)記2013年為第一年,每年發(fā)放的燃油型汽車牌照數(shù)構(gòu)成數(shù)列{an},每年發(fā)放的電動型汽車牌照數(shù)為構(gòu)成數(shù)列{bn},完成下列表格,并寫出這兩個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
a1=10 a2=9.5 a3=
 
   
a4=
 
     
b1=2 b2=
 
b3=
 
      
b4=
 
       
(2)從2013年算起,求二十年發(fā)放的汽車牌照總量.
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用,數(shù)列的求和
專題:計(jì)算題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)利用從2013年開始,每年電動型汽車牌照按50%增長,而燃油型汽車牌照每一年比上一年減少0.5萬張,同時(shí)規(guī)定一旦某年發(fā)放的牌照超過15萬張,以后每一年發(fā)放的電動車的牌照的數(shù)量維持在這一年的水平不變,可填寫表格,并寫出這兩個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的求和公式,可求從2013年算起,求二十年發(fā)放的汽車牌照總量.
解答: 解:(1)
a1=10 a2=9.5 a3=9    a4=8.5     
b1=2 b2=3 b3=4.5     b4=6.75       
…(2分)
當(dāng)1≤n≤20且n∈N*,an=10+(n-1)×(-0.5)=-0.5n+10.5;
當(dāng)n≥21且n∈N*,an=0.
∴an=
-0.5n+10.5,1≤n≤20且n∈N*
0,n≥21且n∈N*
…(5分)
而a4+b4=15.25>15
∴bn=
2•(
3
2
)n-1,1≤n≤4且n∈N*
6.75,n≥5且n∈N*
,…(8分)
(2)a1+a2+…+a20=10×20+
20×1
2
•(-
1
2
)
=105…(10分)
b1+b2+b3+b4+b5+…+b20=
2[1-(
3
2
)4]
1-
3
2
+6.75×16=124.25…(13分)
∴從2013年算起,二十年發(fā)放的汽車牌照總量為229.25萬張.…(14分)
點(diǎn)評:本題考查數(shù)列的應(yīng)用,考查利用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,考查數(shù)列的求和,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)y=ln(2x+3),則y′=(  )
A、
1
2(2x+3)
B、
2
x+3
C、
1
2x+3
D、
2
2x+3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l:y=kx+b與拋物線x2=2py(常數(shù)p>0)相交于不同的兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),且|x2-x1|=h(h為定值),線段AB的中點(diǎn)為D,與直線l:y=kx+b平行的切線的切點(diǎn)為C(不與拋物線對稱軸平行或重合且與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線稱為拋物線的切線,這個(gè)公共點(diǎn)為切點(diǎn)).
(1)用k、b表示出C點(diǎn)、D點(diǎn)的坐標(biāo),并證明CD垂直于x軸;
(2)求△ABC的面積,證明△ABC的面積與k、b無關(guān),只與h有關(guān);
(3)小張所在的興趣小組完成上面兩個(gè)小題后,小張連AC、BC,再作與AC、BC平行的切線,切點(diǎn)分別為E、F,小張馬上寫出了△ACE、△BCF的面積,由此小張求出了直線l與拋物線圍成的面積,你認(rèn)為小張能做到嗎?請你說出理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個(gè)“平行班”,每班50人,吳老師采用A、B兩種不同的教學(xué)方式分別在甲、乙兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn).為了解教學(xué)效果,期末考試后,分別從兩個(gè)班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖所示.記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.
(1)在乙班樣本的20個(gè)個(gè)體中,從不低于80分的成績中隨機(jī)抽取2個(gè),記隨機(jī)變量ξ為抽到“成績優(yōu)秀”的個(gè)數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀”與教學(xué)方式有關(guān)?
 甲班(A方式)乙班(B方式)總計(jì)
成績優(yōu)秀   
成績不優(yōu)秀   
總計(jì)   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanθ和cotθ是方程x2+kx+1=0的兩個(gè)根,當(dāng)|k|≥2時(shí),求tan4θ-cot4θ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)對于任意正實(shí)數(shù)x,y有f(xy)=f(x)f(y),且x>1時(shí),f(x)<1,f(2)=
1
9

(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:y=f(x)在(0,+∞)為單調(diào)減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an},{bn},{cn},已知a1=4,b1=3,c1=5,an+1=an,bn+1=
an+cn
2
,cn+1=
an+bn
2
(n∈N*).
(1)求數(shù)列{cn-bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:對任意n∈N*,bn+cn為定值;
(3)設(shè)Sn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,若對任意n∈N*,都有p•(Sn-4n)∈[1,3],求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={3,6,k2+3k+5},A={3,k+8},且∁UA={4m-5},求集合A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB⊥側(cè)面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=
π
3

(1)求證:C1B⊥平面ABC;
(2)設(shè)
CE
CC1
(0≤λ≤1),且平面AB1E與BB1E所成的銳二面角的大小為30°,試求λ的值.

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