如圖,在三棱臺ABC-A1B1C1中,A1B1⊥A1C,A1B1⊥B1C1,AB=3,A1A=AC=5,二面角A1-AB-C大小為
π
3
,二面角A1-AC-B的大小為θ,則tanθ為
 
考點:用空間向量求平面間的夾角
專題:計算題,空間角
分析:證明平面ABC⊥平面A1BC,∠A1BC是二面角A1-AB-C平面角,取BC的中點E,證明∠A1DE是二面角A1-AC-B的平面角,即可求出結(jié)論.
解答: 解:根據(jù)棱臺性質(zhì)可知,A1B1∥AB,A1B1⊥A1C(已知),∴AB⊥A1C,A1B1⊥B1C1,
B1C1∥BC,AB∥A1B1,∴AB⊥BC,
∵A1C∩BC=C,AB⊥平面A1BC,
∵AB?平面ABC,∴平面ABC⊥平面A1BC.
由△A1BA是RT△,∠A1BA=90°,根據(jù)勾股定理,A1B=4.∠CBA=90°,BC=4,
∵A1B⊥AB,BC⊥AB,∴∠A1BC是二面角A1-AB-C平面角,∴∠A1BC=60°,
由三角形A1BC是等邊三角形,S△A1BC=
1
2
•4•4sin60°=4
3
,
∴VC-A1BA=
1
3
S△A1BC•AB=4
3

取BC的中點E,△A1BC是等邊三角形,A1E⊥BC,由前所述,平面ABC⊥平面A1BC,
∴A1E⊥平面ABC,E是A1在平面ABC的射影,
過E作ED⊥AB,根據(jù)三垂線定理可知A1D⊥AC,∠A1DE是二面角A1-AC-B的平面角,A1E=2
3
,
∵△CED∽△CAB,∴
DE
AB
=
CE
AC
,
∴DE=
6
5
,
∴tan∠A1DE=
2
3
6
5
=
5
3
3

∴tanθ=
5
3
3
點評:本題考查面面角,考查面面垂直,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確作出面面角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)想利用一矩形空地ABCD建市民健身廣場,設(shè)計時決定保留空地邊上的一水塘(如圖中陰影部分),水塘可近似看作一個等腰直角三角形,其中AD=60m,AB=40m,且△EFG中,∠EGF=90°,經(jīng)測量得到AE=10m,EF=20m.為保證安全同時考慮美觀,健身廣場周圍準備加設(shè)一個保護欄.設(shè)計時經(jīng)過點G作一直線交AB,DF于M,N,從而得到五邊形MBCDN的市民健身廣場,設(shè)DN=x(m).
(1)將五邊形MBCDN的面積y表示為x的函數(shù);
(2)當x為何值時,市民健身廣場的面積最大?并求出最大面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=
2n-1(n為正奇數(shù))
2n-1(n為正偶數(shù))
,則前n項和Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+xy-y2=0,則
x2+3xy+y2
x2+y2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=sin
7
,b=cos
7
,c=tan
7
,則a,b,c的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)的定義域為[-1,3],則f(x2)的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項依次為a1=2,a2=22+23,a3=24+25+26,a4=27+28+29+210,…,則它的前n項和Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知8b=5c,C=2B,則
a2+b2-c2
2ab
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)在(1,+∞)為增函數(shù)的是( 。
A、y=x2-4x
B、y=|x-2|
C、y=
x
1-x
D、y=log0.5x

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