已知函數(shù)f(x)=loga(ax2-x+
1
2
)
在x∈(1,2]上的函數(shù)值恒為正數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,對數(shù)函數(shù)的定義域,對數(shù)函數(shù)的值域與最值
專題:計(jì)算題,分類討論
分析:欲使函數(shù)f(x)=loga(ax2-x+
1
2
)
在x∈(1,2]上的函數(shù)值恒為正數(shù),就a的值分情況討論,轉(zhuǎn)化成 ax2-x+
1
2
>1(或<1)在x∈(1,2]上的恒成立,根據(jù)函數(shù)
1
2
x 2
+
1
x
在(1,2]上的單調(diào)性求出最大(小)值即可得到實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:欲使函數(shù)f(x)=loga(ax2-x+
1
2
)
在x∈(1,2]上的函數(shù)值恒為正數(shù),
(1)當(dāng)a>1時(shí),轉(zhuǎn)化成 ax2-x+
1
2
>1在x∈(1,2]上的恒成立,
即a>
1
2
x 2
+
1
x

由于函數(shù)
1
2
x 2
+
1
x
在(1,2]上的最大值為
3
2

∴a>
3
2
;
(2)當(dāng)0<a<1時(shí),轉(zhuǎn)化成0<ax2-x+
1
2
<1在x∈(1,2]上的恒成立,
即a<
1
2
x 2
+
1
x
且a>-
1
2
x 2
+
1
x

由于函數(shù)
1
2
x 2
+
1
x
在(1,2]上的最小值為
5
8

且函數(shù)-
1
2
x 2
+
1
x
在(1,2]上的最大值為
1
2

1
2
<a<
5
8

綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是:a>
3
2
1
2
<a<
5
8
點(diǎn)評:本題主要考查了二次函數(shù)恒成立問題,以及函數(shù)的單調(diào)性等有關(guān)基礎(chǔ)知識,同時(shí)考查了分析問題解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若x,y∈[-1,1],x+y≠0有(x+y)•[f(x)+f(y)]>0.
(1)判斷f(x)的單調(diào)性,并加以證明;
(2)解不等式f(x+
1
2
)<f(1-2x)
;
(3)若f(x)≤m2-2am+1對所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立.求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=a與曲線y=|x2-|x|-
3
4
|
有四個(gè)交點(diǎn),則a的取值集合為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
n→∞
(
1-a
a
)n
存在,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-
1
2
,
1
2
)
B、[
1
2
,+∞)
C、(-∞,1)
D、(
1
2
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
16
+
y2
9
=1
,直線l:(2m+1)x+(1-m)y-5m-4=0(m∈R)
(1)證明:不論m取任何實(shí)數(shù),直線l與橢圓C恒交于兩點(diǎn);
(2)設(shè)直線l與橢圓C的兩個(gè)交點(diǎn)為A.B,M為弦AB的中點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)m∈R且m≠-
1
2
,m≠1時(shí),記直線l的斜率為kAB,直線OM的斜率為kOM,求證:kABkOM為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子里有25個(gè)外形相同的球,其中10個(gè)白的,5個(gè)黃的,10個(gè)黑的,從盒子中任意取出一球,已知它不是白球,則它是黑球的概率為(  )
A、
1
5
B、
2
5
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與曲線ρcosθ+1=0關(guān)于θ=
π
4
對稱的曲線的極坐標(biāo)方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
1
2
+
1
2
1
2
+
1
2
cos2θ
=
 
(
2
<θ<2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2mx+m+6=0的兩個(gè)根為x1,x2,求函數(shù)y=(x1-1)2+(x2-1)2的最小值.

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同步練習(xí)冊答案