下列程序語言中表達(dá)式的值正確的是（　�。�
A、6*SQR（4）+3^2*2=154
B、3*（5+4）+SQR（9）^2=17
C、[5+3*（12-7）]/4=5
D、（2+3）*5-4+2*3*SQR（4）^2=72
考點(diǎn)：算法的概念
專題：算法和程序框圖
分析：選項(xiàng)A、B、D中涉及到SQR（　�。┖瘮�(shù)，它是求某一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根，然后，再結(jié)合算法中涉及的表達(dá)式進(jìn)行逐個(gè)判斷即可．
解答： 解：對于選項(xiàng)A，
∵SQR（4）=2
∴6*SQR（4）+3^2*2=12+9×2=30，
故選項(xiàng)A錯(cuò)；
對于選項(xiàng)B，
∵SQR（9）=3
∴3*（5+4）+SQR（9）^2=3×9+9=36，
故選項(xiàng)B錯(cuò)；
對于選項(xiàng)D，
∵SQR（4）=2
∴（2+3）*5-4+2*3*SQR（4）^2=45，
故選項(xiàng)D錯(cuò)；
只有選項(xiàng)C正確，
故選C．
點(diǎn)評：本題重點(diǎn)考查程序語言、算法表達(dá)式及其寫法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x-1，如f（x0）＜1，則x0的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列數(shù)陣為“森德拉姆篩”，其特點(diǎn)是每行每列都是等差數(shù)列
234567…
35791113…
4710131619…
5913172125…
61116212631…
71319253137…
…………………
（1）記數(shù)表中的第1行第1列為a1，第2行第2列為a2，依此類推，第n行第n列為an，即a1=2，a2=5，則an=
 

（2）定義[x）為比x大的最小整數(shù)，例如[1.5）=2，如果把年號n對應(yīng)的整數(shù)[
1
50
n）稱為“幸運(yùn)數(shù)”，那么在上在的“森德拉姆篩”數(shù)表中，今年2014年的“幸運(yùn)數(shù)”出現(xiàn)的次數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+bx2+cx+d（b，c，d為常數(shù)），當(dāng)k∈（-∞，0）∪（4，+∞）時(shí)，f（x）=k只有一個(gè)實(shí)根；當(dāng)k∈（0，4）時(shí)，f（x）=k只有3個(gè)實(shí)根．現(xiàn)給出下列4個(gè)命題：
①f（x）=4和f′（x）=0有一個(gè)相同的實(shí)根；
②f（x）=0和f′（x）=0有一個(gè)相同的實(shí)根；
③f（x）=3的任一實(shí)根大于f（x）=1的任一實(shí)根；
④f（x）=-5的任一實(shí)根小于f（x）=2的任一實(shí)根．
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張畫了直角坐標(biāo)系（兩坐標(biāo)軸單位長度相同）的紙折疊一次，使點(diǎn)（2，0）與點(diǎn)（-2，4）重合，則與點(diǎn)（5，8）重合的點(diǎn)是（　�。�
A、（6，7）
B、（7，6）
C、（-5，-4）
D、（-4，-5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：不等式
x
x-1
＜0的解集為{x|0＜x＜1}，命題q：“α=β”是“sinα=sinβ”成立的必要不充分條件，則（　�。�
A、p真q假
B、“p且q”為真
C、“p或q”為假
D、p假q真

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={0，1，2，3}，集合B={x|0＜x＜3}，則A∩B=（　　）
A、{0，1}
B、{1，2}
C、{1，2，3}
D、{0，1，2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=
2x-1
x+1

（1）求函數(shù)的定義域；
（2）試判斷函數(shù)在（-1，+∞）上的單調(diào)性，并給予證明；
（3）求函數(shù)在x∈[3，5]的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證下列不等式
（1）求證：
6
+
7
＞2
2
+
5

（2）設(shè)a＞0，b＞0，a+b=1求證：
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8．

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同步練習(xí)冊答案