sin10°+2sin10°sin20°sin40°=
 
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的求值
分析:利用積化和差公式對(duì)原式進(jìn)行兩次化簡(jiǎn)求得答案.
解答: 解:原式=sin10°+2sin10°•[
cos(20°-40°)
2
-
cos(20°+40°)
2
-]
=sin10°+sin10°•(cos20°-cos60°)
=sin10°-
1
2
sin10°+sin10°cos20°
=
1
2
sin10°+sin10°cos20°
=
1
2
[sin(10°-20°)+sin(10°+20°)]+
1
2
sin10°
=-
1
2
sin10°+
1
4
+
1
2
sin10°
=
1
4
,
故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角函數(shù)的恒等變換.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若奇函數(shù)f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增,試判斷f(x)在(-b,-a)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,an=
1
n
(n∈N*).從數(shù)列{an}中選出k(k≥3)項(xiàng)并按原順序組成的新數(shù)列記為{bn},并稱{bn}為數(shù)列{an}的k項(xiàng)子列.例如數(shù)列
1
2
,
1
3
,
1
5
1
8
為{an}的一個(gè)4項(xiàng)子列.
(Ⅰ)試寫出數(shù)列{an}的一個(gè)3項(xiàng)子列,并使其為等比數(shù)列;
(Ⅱ)如果{bn}為數(shù)列{an}的一個(gè)5項(xiàng)子列,且{bn}為等差數(shù)列,證明:{bn}的公差d滿足-
1
4
<d<0;
(Ⅲ)如果{cn}為數(shù)列{an}的一個(gè)6項(xiàng)子列,且{cn}為等比數(shù)列,證明:c1+c2+c3+c4+c5+c6
63
32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校舉辦安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,從參賽的高一、高二學(xué)生中各抽出100人的成績(jī)作為樣本.對(duì)高一年級(jí)的100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分組,得到成績(jī)分布的頻率分布直方圖(如圖).
(Ⅰ)若規(guī)定60分以上為合格,計(jì)算高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率;
(Ⅱ)若高二年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下 面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“這次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)與年級(jí)有關(guān)系”.(K2小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù))

合格情況
年級(jí)
合格人數(shù) 不合格人數(shù) 總計(jì)
高一
高二
總計(jì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)共有學(xué)生1600名,為了調(diào)查學(xué)生的身體健康狀況,采用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為200的樣本.已知樣本容量中女生比男生少10人,則該校的女生人數(shù)是
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有形狀、大小完全相同的10個(gè)紅球、20個(gè)白球,從中隨機(jī)取出5個(gè),則紅球恰好為4個(gè)的概率為
 
(結(jié)果精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(x-2)lnx.給出下列命題:
①當(dāng)x<0時(shí),f(x)=(x+2)ln(-x);
②函數(shù)f(x)有四個(gè)零點(diǎn);
③f(x)>0的解集為(-2,0)∪(2,+∞);
④任意的x1,x2∈R,都有|f(x1)-f(x2)|<2.
其中正確的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x+
3
2
),f(2014)=2,則f(-1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2+bx+2(x∈[3-a2,2a])為偶函數(shù),則a+b=
 

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