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“x>2”是“x2-4>0”的
 
條件(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中選擇一個填空).
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:解不等式,由集合的包含關系可判.
解答: 解:解不等式x2-4>0可得x>2或x<-2,
∵{x|x>2}是{x|x>2或x<-2}的真子集,
∴“x>2”是“x2-4>0”的充分不必要條件,
故答案為:充分不必要
點評:本題考查充要條件的判斷,從集合的包含關系出發(fā)是解決問題的關鍵,屬基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(理科)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=
π
2
,D,E分別是AB,BB1的中點,且AC=BC=AA1=2.
(1)求直線BC1與A1D所成角的大;
(2)求直線A1E與平面A1CD所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,DA⊥平面ABC,∠ABC=90°,AE⊥CD,AF⊥DB,求證:
(1)EF⊥DC;
(2)平面DBC⊥平面AEF.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x≥1,y≥1,求證:x2y+xy2+1≤x2y2+x+y.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
2x
1+2x
-
1
2
,[x]表示不超過x的最大整數,則函數y=[f(x)]的值域是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若tanα=-
1
2
,則
1
2sinαcosα-sin2α
=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若數列{an}滿足a1=2,an+1=
1+an
1-an
(n∈N*),則該數列的前2014項的乘積a1•a2•a3•…a2014=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若平面區(qū)域Ω:
2x-y+2≥0
y-2≤0
y≥k(x+1)
的面積為3,則實數k的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若對滿足條件x+y+3=xy(x>0,y>0)的任意x,y,xy-a
xy
+1≥0恒成立,則實數a的取值范圍是
 

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