在?ABCD中，錯(cuò)誤的式子是（　�。�
A、
AD
-
AB
=
BD
B、
AD
-
AB
=
DB
C、
AB
+
BC
=
AC
D、
AD
+
AB
=
AC
考點(diǎn)：平行向量與共線向量,向量的加法及其幾何意義,向量的減法及其幾何意義
專題：計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析：直接運(yùn)用向量加減法的幾何意義即可判斷．
解答： 解：由平面向量減法的三角形法則知，
AD
-
AB
=
BD
，
故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：該題考查平面向量的加法、減法及其幾何意義，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示程序框圖輸出的S值是（　　）
A、2013
B、-
1
2
C、
2
3
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x2-1
e|x|
的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

Z=
1+i
1-i
，則Z2=（　�。�
A、-iB、-1C、1D、i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將函數(shù)f（x）=2tan（
x
3
+
π
6
）的圖象向左平移
π
4
個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，得到函數(shù)g（x）的圖象，則g（x）的解析式為（　�。�
A、g（x）=2tan（
x
3
-
π
4
）+1
B、g（x）=2tan（
x
3
+
π
4
）-1
C、g（x）=2tan（
x
3
-
π
12
）+1
D、g（x）=2tan（
x
3
-
π
12
）-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A，B是一次試驗(yàn)的兩個(gè)事件，則“事件A，B對(duì)立”是“事件A，B互斥”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若z∈C且z=cosα+isinα，α∈R，則|z-3-4i|的最大值是（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩點(diǎn)A（-3，4），B（3，2），過(guò)點(diǎn)P（2，-1）的直線l與線段AB有公共點(diǎn)．
（1）求直線l的斜率的取值范圍；
（2）求直線l的傾斜角的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3
2
sin2x-cos2x-
1
2
（x∈R）
（1）求函數(shù)f（x）的最小值和最小值時(shí)x的集合；
（2）設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C對(duì)邊分別為a，b，c，且c=
3
，f（C）=0，若
m
=（1，sinA）與
n
=（2，sinB）共線，求a，b的值．

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