如圖所示的程序框圖，其功能是（　�。�
A、輸入a，b的值，按從小到大的順序輸出它們的值
B、輸入a，b的值，按從大到小的順序輸出它們的值
C、求a，b的最大值
D、求a，b的最小值
考點：程序框圖
專題：圖表型
分析：根據(jù)條件結構的程序框圖的含義，判斷程序框圖的功能是輸出a、b的最大值．
解答： 解：由程序框圖知，當a＞b時，輸出a；
當a≤b時，輸出b，
∴程序框圖的功能是輸出a、b的最大值．
故選：C．
點評：本題是條件結構的程序框圖，讀懂條件結構的程序框圖的流程是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）（x∈R），g（x）=f（x）+2x（x∈R），則函數(shù)f（x）在R上遞增是g（x）在R上遞增的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

b=0是函數(shù)f（x）=x2+bx+c為偶函數(shù)的（　�。l件．
A、充分而不必要
B、必要而不充分
C、充分必要
D、既不充分也不必要

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

曲線f（x）=ex-2x+1在點（0，f（0））處的切線方程為x+ay-b=0，則a+b等于（　　）
A、-lB、1C、-3D、3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

直線L1過點A（m，1）和點B（-1，m），直線L2過點C（m+n，n+1）和點D（n+1，n-m）．則直線L1與L2的位置關系是（　　）
A、重合B、平行
C、垂直D、無法確定

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C依次成等差數(shù)列，AB=8，BC=5，則△ABC外接圓的面積為（　�。�
A、
49π
3
B、16π
C、
47π
3
D、15π

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

運行如方框內(nèi)的程序，若輸入x=4，則輸出的結果是（　�。�
A、12B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={x|4-x2＞0}，B={x|
x-1
x
＞0}，則A∩B等于（　�。�
A、（-∞，0）∪（2，+∞）
B、（2，+∞）
C、（1，2）
D、（-2，0）∪（1，2）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=sin2x+acosx-
a
2
-
5
2
的最大值為1時，求a的值．

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