在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若(sinA+sinB+sinC)(a-b+c)=asinC,
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b=2
3
,求△ABC面積S的最大值.
考點(diǎn):正弦定理
專(zhuān)題:解三角形
分析:(Ⅰ)根據(jù)正弦定理,將條件進(jìn)行化簡(jiǎn),然后利用余弦定理進(jìn)行求B;
(Ⅱ)若b=2
3
,根據(jù)三角形的面積公式以及基本不等式即可求△ABC面積S的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)根據(jù)正弦定理可知(sinA+sinB+sinC)(a-b+c)=asinC,
等價(jià)為(a+b+c(a-b+c)=ac,
即(a+c)2-b2=ac,
∴a2+c2-b2=-ac,
∴由余弦定理得cos?B=
a2+c2-b2
2ac
=
-ac
2ac
=-
1
2
,
∴B=120°.
(Ⅱ)∵b=2
3
,B=120°.
∴b2=a2+c2-2accos?120°,
即12=a2+c2+ac≥2ac+ac=3ac,
∴ac≤4,即a=c時(shí)取等號(hào).
∴△ABC面積S=
1
2
acsin120°=
3
4
ac≤
3
4
×4=
3

故△ABC面積S的最大值為
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,要求熟練掌握相應(yīng)定理和公式,考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2ax-4y+a2=0 (a>O)及直線l:x-y+3=0,當(dāng)直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為2
3
時(shí),a=( 。
A、
2
B、2-
2
C、
2
-1
D、
2
+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把189化為三進(jìn)制數(shù),則末位數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,過(guò)點(diǎn)M(-1,1)的直線l被圓C:x2+y2-2x+2y-14=0所截得的弦長(zhǎng)為4
3
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓有兩部電梯,每位教師選擇哪部電梯到實(shí)驗(yàn)室的概率都是
1
2
,且相互獨(dú)立,現(xiàn)有3位教師準(zhǔn)備乘電梯到實(shí)驗(yàn)室.
(Ⅰ)求3位教師選擇乘同一部電梯到實(shí)驗(yàn)室的概率;
(Ⅱ)若記3位教師中乘第一部電梯到實(shí)驗(yàn)室的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲船由A島出發(fā)向北偏東45°的方向作勻速直線航行,速度為15
2
海里/小時(shí),在甲船出發(fā)的同時(shí),乙船從A島正南方向30海里處的B島出發(fā),朝北偏東θ(tanθ=
3
4
)
的方向作勻速直線航行,速度為m海里/小時(shí).
(1)求2小時(shí)后,甲船的位置離B島多遠(yuǎn)?
(2)若兩船能恰好在某點(diǎn)M處相遇,求乙船的速度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1.證明:
(Ⅰ)a2+b2+c2
1
3

(Ⅱ)
a
+
b
+
c
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,⊙A與y軸交于C、D兩點(diǎn),圓心A的坐標(biāo)為(1,0),⊙A的半徑為
5
,過(guò)C作⊙A的切線交x軸于點(diǎn)B,
(1)求切線BC的解析式;
(2)若點(diǎn)P是第一象限內(nèi)⊙A上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙A的切線與直線BC相交于點(diǎn)G,且∠CGP=120°,求點(diǎn)G的坐標(biāo).
(3)向左移動(dòng)⊙A(圓心A始終保持在x軸上),與直線BC交于E、F,在移動(dòng)過(guò)程中是否存在點(diǎn)A,使△AEF是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓:(x-1)2+y2=2,則過(guò)點(diǎn)(2,1)作該圓的切線方程為
 

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