如果執(zhí)行如圖程序框圖，那么輸出的S=
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：圖表型
分析：根據(jù)直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，依次求出第一次，第二次，…的運(yùn)行結(jié)構(gòu)，當(dāng)i滿(mǎn)足i＞5時(shí)輸出S所求即可．
解答： 解：由程序框圖得：
第一次運(yùn)行i=2，S=2×（1+1）=4；
第二次運(yùn)行i=3，S=2×（4+1）=10；
第三次運(yùn)行i=4，S=2×（10+1）=22；
第四次運(yùn)行i=5，S=2×（22+1）=46；
第五次運(yùn)行i=6，S=2×（46+1）=94．
滿(mǎn)足i＞5，結(jié)束運(yùn)行，輸出S=94．
故答案是94．
點(diǎn)評(píng)：本題是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，解題的關(guān)鍵是讀懂程序框圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意x∈R，總有f（x+2）=-f（x）成立，則f（19）=（　　）
A、-2B、-1C、0D、19

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線(xiàn)x2-y2=2013的左、右頂點(diǎn)分別為M、N，點(diǎn)P是雙曲線(xiàn)上異于M、N的任意一點(diǎn)．
（1）記直線(xiàn)PM、PN的斜率分別為kPM、kPN，求證：kPM•kPN為定值；
（2）若點(diǎn)P是雙曲線(xiàn)上位于第一象限的點(diǎn)，且∠PNM=7∠PMN，求∠MPN．
（3）類(lèi)比到橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a＞b＞0)，M、N為其左、右頂點(diǎn)，點(diǎn)P是橢圓上異于M、N的任意一點(diǎn)．kPM•kPN還是定值嗎？如果是，請(qǐng)求出這個(gè)值，如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知
sinC
sinBcosA
=
2c
b
．
（1）求A的大小；
（2）若b=4，△ABC的面積S=2
3
，求邊長(zhǎng)a．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=(sinα，-2)與
b
=(1，cosα)，其中α∈(0，
π
2
)．
（1）問(wèn)向量
a
，
b
能平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）若
a
⊥
b
，求sinα和cosα的值；
（3）在（2）的條件下，若cosβ=
10
10
，β∈(0，
π
2
)，求α+β的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1＞0，a1006=2，則log2a1+log2a2+log2a3+…+log2a2011=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線(xiàn)l1：x+3y-7=0、l2：kx-y-2=0，若這兩條直線(xiàn)互相垂直，則k的值等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A（4，6），B（7，6），C（1，8），D為BC的中點(diǎn)，則向量
AD
的坐標(biāo)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C：x2+y2-2ax-4y+a2=0 （a＞O）及直線(xiàn)l：x-y+3=0，當(dāng)直線(xiàn)l被圓C截得的弦長(zhǎng)為2
3
時(shí)，a=（　�。�
A、
2
B、2-
2
C、
2
-1
D、
2
+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案