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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排成如右圖所示三角形形狀,記A(m,n)表示第m行、第n列的項(xiàng),則A(10,8)=    ,a120在圖中的位置為   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(I)求f(x)的最小正周期以及單調(diào)增區(qū)間;
(II)若,求sin2x的值.

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已知Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=2an+n2-3n-2(n∈N*
(I)求證:數(shù)列{an-2n}為等比數(shù)列;
(II)設(shè)bn=an•cosnπ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Pn

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的多面體中,底面△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,DA和EC均垂直于平面ABC,且DA=2,EC=1.
(Ⅰ)求點(diǎn)A到平面BDE的距離;
(Ⅱ)求二面角B-ED-A的正切值.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn+1=kSn+2(n∈N*),且a1=2,a2=1
(I)求k的值和Sn的表達(dá)式;
(II)是否存在正整數(shù)m,n,使成立?若存在,則求出這樣的正整數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

點(diǎn)A、B分別是以雙曲線的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的橢圓C長(zhǎng)軸的左、右端點(diǎn),點(diǎn)F是橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓C上,且位于x軸上方,
(I)求橢圓C的方程;
(II)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(III)設(shè)M是橢圓長(zhǎng)軸AB上的一點(diǎn),點(diǎn)M到直線AP的距離等于|MB|,求橢圓上的點(diǎn)到M的距離d的最小值.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市渝東片區(qū)部分重點(diǎn)中學(xué)高三(下)第一次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx(a<b<c),其圖象在點(diǎn)A(1,f(1)),B(m,f(m))處的切線的斜率分別為0,-a.
(1)求證:;
(2)若函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為[s,t],求|s-t|的取值范圍;
(3)若當(dāng)x≥k時(shí)(k是與a,b,c無(wú)關(guān)的常數(shù)),恒有f′(x)+a<0,試求k的最小值.

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省寧波市八校高三2月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

sin300°=( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省寧波市八校高三2月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)z=1-i(1是虛數(shù)單位),則=( )
A.1+1
B.-1+1
C.1-i
D.-1-1

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省寧波市八校高三2月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

集合P={n|n=lnk,k∈N*},若a,b∈P,則a⊕b∈P,那么運(yùn)算⊕可能是( )
A.加法
B.減法
C.乘法
D.除法

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