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科目: 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者,從符合條件的500名志愿者中隨機抽樣100名志原者的年齡情況如下表所示。

(Ⅰ)頻率分布表中的①、②位置應填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補全頻率分布直方圖(如圖),再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù);

(Ⅱ)在抽出的100名志原者中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加中心廣場的宣傳活動,從這20人中選取2名志愿者擔任主要負責人,記這2名志愿者中“年齡低于30歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望。

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

  在棱長為2的正方體ABCD—A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為A1D1和CC1的中點.

(Ⅰ)求證:EF//平面ACD1

(Ⅱ)求異面直線EF與AB所成的角的余弦值;

(Ⅲ)在棱BB1上是否存在一點P,使得二面角P—AC—B的大小為30°?若存在,求出BP的長;若不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

    已知函數(shù)

(Ⅰ)當在區(qū)間上的最大值和最小值;

(Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

  已知橢圓經(jīng)過點,離心率為,動點

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)求以OM為直徑且被直線截得的弦長為2的圓的方程;

(Ⅲ)設F是橢圓的右焦點,過點F作OM的垂線與以OM為直徑的圓交于點N,證明線段ON的長為定值,并求出這個定值.

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

       已知定義在R上的函數(shù)和數(shù)列,當時,,其中均為非零常數(shù).

   (Ⅰ)若數(shù)列是等差數(shù)列,求的值;

   (Ⅱ)令,求數(shù)列的通項公式;

   (Ⅲ)若數(shù)列為等比數(shù)列,求函數(shù)的解析式.

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市順義區(qū)高三第二學期第二次模擬數(shù)學試題 題型:選擇題

設集合,,則等于

A                       B 

C                        D

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市順義區(qū)高三第二學期第二次模擬數(shù)學試題 題型:選擇題

已知,,當時,實數(shù)等于

               B   0               C                D  

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市順義區(qū)高三第二學期第二次模擬數(shù)學試題 題型:選擇題

是兩條不同的直線,是三個不同的平面,則下列命題正確的是

A  若,則           B  若,則

C  若,則             D  若,則

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市順義區(qū)高三第二學期第二次模擬數(shù)學試題 題型:選擇題

已知等比數(shù)列中,各項都是正數(shù),且成等差數(shù)列,則等于

     A           B         C         D 

 

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科目: 來源:2010-2011學年北京市順義區(qū)高三第二學期第二次模擬數(shù)學試題 題型:選擇題

設拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則p的值為

      A -4            B   4          C  - 8           D   8

 

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