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科目： 來(lái)源： 題型：

若命題“?x＞0，x+
9
x+1
≥t”為真，則實(shí)數(shù)t的取值范圍為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

若隨機(jī)變量ξ～N（0，1），且ξ在區(qū)間（-3，-1）和（1，3）內(nèi)取值的概率分別為p1，p2，則p1，p2的大小關(guān)系為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)某市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)后得到頻率分布直方圖（如圖），但是年齡組為[25，30）的數(shù)據(jù)不慎丟失，則依據(jù)此圖可得：
（1）[25，30）年齡組對(duì)應(yīng)小矩形的高度為
 
；
（2）據(jù)此估計(jì)該市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中志愿者年齡在[25，35）的人數(shù)為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩點(diǎn)A（1，3）、B（-1，-4）分別在直線ax+3y+1=0的同側(cè)，則a的取值范圍是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知2a2=a1+a3，數(shù)列{
Sn
}是公差為2的等差數(shù)列，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=2lnx-x2．則函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

給出下列數(shù)組：（1），（1，2），（1，2，1），（1，2，1，2），（1，2，1，2，1），（1，2，1，2，1，2），…按照此規(guī)律進(jìn)行下去．記第n個(gè)中各數(shù)的和為f（n）（n∈N*），則f（n）+f（n+1）=
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

下列五個(gè)命題
①任何兩個(gè)變量都具有相關(guān)關(guān)系  
②圓的周長(zhǎng)與該圓的半徑具有相關(guān)關(guān)系
③某商品的需求量與該商品的價(jià)格是一種非確定性關(guān)系
④根據(jù)散點(diǎn)圖求得的回歸直線方程可能是沒有意義的
⑤兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系可以通過(guò)回歸直線，把非確定性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為確定性問(wèn)題進(jìn)行研究
正確命題的序號(hào)為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

已知向量|
a
|=1，|
b
|=2，且
a
與
b
的夾角為60°，若|
a
+λ
b
|＜1，則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

“漸升數(shù)”是指每個(gè)數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)（如1468），若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列，則第30個(gè)數(shù)為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案