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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x、y∈R,且2x+3y>2-y+3-x,則下列各式中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-1
+x的值域是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=(
1
2
)x2-3x+2
在下列哪個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修4-1:幾何證明選講)
如圖,直線AB為圓的切線,切點(diǎn)為B,點(diǎn)C在圓上,∠ABC的角平分線BE交圓于點(diǎn)E,DB垂直BE交圓于D.
(Ⅰ)證明:DB=DC;
(Ⅱ)設(shè)圓的半徑為1,BC=
3
,延長(zhǎng)CE交AB于點(diǎn)F,求△BCF外接圓的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•梅州二模)有甲乙兩個(gè)班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下列聯(lián)表.
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
甲班 10
乙班 30
合計(jì) 105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(1)請(qǐng)完成上面的聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按95%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生抽取一人:把甲班10優(yōu)秀的學(xué)生按2到11進(jìn)行編號(hào),先后兩次拋擲一枚骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取的序號(hào).試求抽到6號(hào)或10號(hào)的概率.
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
概率表
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

把10本書(shū)任意地放在書(shū)架上,其中指定的3本書(shū)彼此相鄰的概率為

A.                      B.                     C.                     D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•成都一模)已知
a
=(cosx+sinx, sinx), 
b
=(cosx-sinx, 2cosx)
,設(shè)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[-
π
4
,
π
4
]
時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值及最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
1≤x≤3
-1≤x-y≤0
,則z=2x-y的最大值為
3
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•山東)拋物線C1y=
1
2p
x2(p>0)
的焦點(diǎn)與雙曲線C2
x2
3
-y2=1
的右焦點(diǎn)的連線交C1于第一象限的點(diǎn)M.若C1在點(diǎn)M處的切線平行于C2的一條漸近線,則p=(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

球與它的內(nèi)接正方體的表面積之比是

A.                     B.                   C.                      D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案