11.某同學(xué)做“共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn),作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)以下操作正確的是CD
A.F1、F2間的夾角應(yīng)當(dāng)盡可能大些      
B.F1、F2的大小應(yīng)當(dāng)盡可能大些
C.單獨(dú)拉一個(gè)繩套和同時(shí)拉兩個(gè)繩套時(shí),應(yīng)保證結(jié)點(diǎn)O的位置相同
D.繩套的長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些
(2)由圖可得結(jié)論為:在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的.

分析 F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與OA共線;而F1與F2合成的實(shí)驗(yàn)值一定與OA共線(二力平衡),明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū),明確實(shí)驗(yàn)原理以及操作細(xì)節(jié),該實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的大小不能太大,其夾角要大小適當(dāng).

解答 解:(1)A、若夾角太大的話,作出的平行四邊形的對(duì)角線太短誤差反而變大,故A錯(cuò)誤;
B、若F1、F2的大小太大,則合力很大,可能在白紙上做不出力的圖示,故B錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的思想,因此要求兩次拉橡皮筋效果相同,即單獨(dú)拉一個(gè)繩套和同時(shí)拉兩個(gè)繩套時(shí),應(yīng)保證結(jié)點(diǎn)O的位置相同,故C正確;
D、繩套的長(zhǎng)度適當(dāng)長(zhǎng)些,有利于確定繩子的方向,故D正確.
故選:CD.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的.
故答案為:(1)CD;(2)在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的.

點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,理解“等效替換”的含義,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解,同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一板長(zhǎng)為L(zhǎng)、板距為d的帶電平行金屬板A、B,放置于豎直平面內(nèi)xOy坐標(biāo)系中,y軸豎直向上,金屬板平面與水平面成θ=37°角,A板的一端在坐標(biāo)原點(diǎn)上,且中心開(kāi)有小孔Q,兩端用導(dǎo)線與開(kāi)關(guān)K連接,初始時(shí)開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),如圖所示,質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從軸上某點(diǎn)P水平拋出,恰好垂直于A板從其中心小孔Q進(jìn)入兩板間,若小球在兩板間所受電場(chǎng)力與重力的合力方向恰好與金屬板平行,板距d足夠大,則為保證小球能豎直向下?lián)糁蠦板,在某時(shí)刻閉合開(kāi)關(guān),計(jì)算時(shí)取sin37°=0.6,cos37°=0.8,不考慮極板放電所需時(shí)間,求:
(1)P點(diǎn)的坐標(biāo)和小球拋出時(shí)的初速度;
(2)小球擊中B板時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電動(dòng)勢(shì)是表征電源把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量
B.電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電路中通過(guò)2 C的電荷量時(shí)電源提供的能量
C.電源的電動(dòng)勢(shì)跟電源的體積有關(guān),跟外電路也有關(guān)
D.電動(dòng)勢(shì)有方向,因此電動(dòng)勢(shì)是矢量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),這些相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.

(1)由圖中讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5到0點(diǎn)的距離并填入表中.
距離d1d2d3
測(cè)量值/cm   
(2)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔t=0.1s
(3)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.50m/s2(保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將甲、乙兩物體自地面同時(shí)豎直上拋,甲的質(zhì)量為m,初速度為v,乙的質(zhì)量為3m,初速度為$\frac{v}{2}$,若不計(jì)空氣阻力,則(  )
A.甲比乙先到最高點(diǎn)
B.甲、乙同時(shí)到達(dá)最高點(diǎn)
C.落回地面時(shí)甲用時(shí)間是乙用時(shí)間的2倍
D.甲上升的最大高度是乙的2倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過(guò)程中,其v-t圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B.最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍
C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/s
D.該同學(xué)在10s內(nèi)通過(guò)的位移是17m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.三個(gè)完全相同的小球a、b、c帶有相同電量的正電荷,從同一高度由靜止開(kāi)始下落,當(dāng)落下h1高度后,a球進(jìn)入水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),b球進(jìn)入垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示,它們到達(dá)水平面上的速度大小分別用va、vb、vc表示,它們的關(guān)系是( 。
A.va>vb=vcB.va=vb=vcC.va>vb>vcD.va=vb>vc

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,在固定好的水平和豎直的框架上,A、B兩點(diǎn)連接著一根繞過(guò)光滑的輕小滑輪的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài).若按照以下的方式緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn),則下列判斷正確的是( 。
A.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力變小B.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力不變
C.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力變小D.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,小明想將櫥柜從門口沿水平地面平移一段距離.當(dāng)他用100N的水平推力推櫥柜時(shí),櫥柜仍處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)櫥柜與地面間的摩擦力大小為100N.當(dāng)他用200N的水平推力推櫥柜時(shí),櫥柜恰好能勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)櫥柜與地面間的摩擦力大小為200N.

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