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如圖是一輛汽車做直線運動的x-t圖像,對相應的線段所表示的運動,下列說法正確的是( )

A.AB段表示車做勻速直線運動

B.CD段運動速度大于BC段運動速度

C.CD段運動方向和BC段運動方向相反

D.BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.一質點前2s內做勻加速直線運動,速度從零增加到4m/s;中間保持4m/s做勻速直線運動,共持續(xù)了2s;最后以大小為1m/s2的加速度做勻減速直線運動直到停止.
(1)加速階段的加速度大小為多少?
(2)減速階段所用的時間為多少?
(3)根據題意畫出物體整個運動過程的v-t函數(shù)圖象(規(guī)范作圖,必須標出各坐標軸上對應的數(shù)據)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.電磁打點計時器是一種使用低壓交(填“交”或“直”)流電源的計時儀器.在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中,把電磁打點計時器固定在木板上,讓紙帶穿過限位孔,并壓在復寫紙下面,用打點計時器打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如下圖所示,則紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車相連,打D點時小車的速度為0.34m/s.并可求得小車的加速度大小為0.40m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值偏大(填“偏大”“偏小”“不變”) (結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5、…所示下落小球運動過程中每次曝光的位置.已知照相機曝光頻率為f,每塊磚的厚度均為d.求:
(1)小球下落的加速度a的大;
(2)小球經過位置“4”時的速度v的大小;
(3)小球釋放位置與位置“1”的距離h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,a、b兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移-時間圖象,下列說法中,正確的是( 。   
A.兩物體均做勻加速直線運動
B.兩物體均做勻速直線運動
C.M點表示兩物體在t時刻位于同一位置
D.0~t時間內 a比b的速度大,t以后a比b的速度小

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個做初速度為零的勻加速直線運動的物體,下列說法中錯誤的是( )

A. 第3 s末的速度等于第4 s初的速度

B. 第4 s內的位移小于前4 s內的位移

C. 第4 s內的平均速度大于第4 s末的瞬時速度

D. 第4 s內的平均速度大于前4 s內的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,兩條光滑平行導軌位于同一水平面上,一直導線ab垂直于放置.已知導軌間距離L=20cm,導軌一端連接電源電動勢E=3.0V,內電阻r=0.40Ω的電源,導軌間還連接電阻R=1.8Ω,直導線ab的電阻R0=0.90Ω.整個裝置放在勻強磁場中,磁場的方向垂直于導軌平面,磁感應強度B=0.5T.要使導線ab靜止在光滑的導軌上,所加的最小外力的大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,兩平行金屬板間接有如圖1所示的隨時間t變化的電壓U,上極板電勢較高,板長L=0.40m,板間距離d=0.20m,在金屬板右側有一個邊界為MN的勻強磁場,磁感應強度B=5.0×l0-3T,方向垂直于紙面向里.現(xiàn)有帶電粒子以速度v0=1.0×l05m/s沿兩板中線OO′方向平行于金屬板射入電場,磁場邊界MN與中線OO′垂直.已知帶正電粒子的比荷$\frac{q}{m}$=1.0×108C/kg,粒子的重力忽略不計,在每個粒子通過電場區(qū)的極短時間內,板間的電場強度可以看作恒定不變的.則下列說法正確的是( 。
A.粒子在U=30V時粒子能離開電場進入磁場
B.在t=0時粒子能離開電場,進入磁場,射入磁場點與離開磁場點間的距離為0.4m
C.在U=20V時粒子射入磁場點與離開磁場點間的距離大于0.4m
D.在U=25V時粒子在磁場中運動的時間最長

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某學習小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程0~5mA,內阻約為10Ω);
電壓表V(量程為0~3V,內阻約為3kΩ);
最大阻值約為100Ω的滑動變阻器;
電源E(電動勢約3V);
開關S、導線若干.

(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖電路試測,讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值Rx大約為500Ω;
(2)經分析,該電路測量誤差較大,需改進.請直接在圖上改畫:①在不需要的連線上畫“×”表示,②補畫上需要添加的連線;
(3)對改進的電路進行測量,Rx的測量值大于真實值;(填“大于”“小于”“等于”).

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