2．一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下，研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況，通過分析數(shù)據(jù)，定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，規(guī)定向下的方向?yàn)檎较�，下列說法正確的是（　　）
A．0～10 s內(nèi)加速度逐漸減小，10s～15 s內(nèi)加速度逐漸增加
B．0～10 s內(nèi)做自由落體運(yùn)動，10s～15 s 做勻減速直線運(yùn)動
C．0～10s內(nèi)加速度方向豎直向上，10s～15 s內(nèi)加速度方向豎直向下
D．0～10 s內(nèi)所受的阻力逐漸增加，10s～15 s內(nèi)所受阻力逐漸減少

分析 速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度，根據(jù)斜率分析加速度大小如何變化，判斷運(yùn)動員的運(yùn)動情況，自由落體運(yùn)動是初速度為零的加速度為g的勻加速直線運(yùn)動．

解答 解：A、0～10s內(nèi)圖線的斜率在減小，說明運(yùn)動員做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動，10～15s內(nèi)圖線的斜率在減小，加速度在減小，故A錯(cuò)誤；
B、0～10s運(yùn)動員的加速度減小，不可能做自由落體運(yùn)動，10s～15 s 做加速度減小的減速直線運(yùn)動，故B錯(cuò)誤；
C、0～10s運(yùn)動員做加速運(yùn)動，速度向下，加速度向下，10s～15 s 速度向下，加速度向上，向下做減速運(yùn)動，故C錯(cuò)誤；
D、0～10s內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律$mg-f=m{a}_{1}^{\;}$，加速度減小，阻力增大；10～15s內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律$f′-mg=m{a}_{2}^{\;}$，加速度減小，阻力減小，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題考查理解速度問題的能力．關(guān)鍵根據(jù)圖線的斜率等于加速度，來分析運(yùn)動員的運(yùn)動情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星進(jìn)入繞月軌道后，在近月點(diǎn)經(jīng)歷3次制動點(diǎn)火3次制動點(diǎn)火，先后變成12小時(shí)、3.5小時(shí)、127分鐘三種工作軌道，其軌跡示意圖為如圖所示的A、B、C，在衛(wèi)星3.5小時(shí)工作軌道與127分鐘工作軌道上分別經(jīng)過近月點(diǎn)時(shí)相比較（　　）
A．速度大小相等
B．向心加速度大小相等
C．在3.5小時(shí)工作軌道上經(jīng)過近月點(diǎn)時(shí)的速度較大
D．在3.5小時(shí)工作軌道上經(jīng)過近月點(diǎn)時(shí)的向心加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系．圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼．本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑．
（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行．釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a．
（3）對應(yīng)于不同的n的a值見下表．n=2時(shí)的s-t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時(shí)小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表．
n12345
a/m•s-20.200.580.781.00
（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a-n圖象．從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比．
（5）利用a-n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為0.45kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8m•s-2）．
（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是BC（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號）
A．a(chǎn)-n圖線不再是直線
B．a(chǎn)-n圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn)
C．a(chǎn)-n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
（1）下列做法正確的是AC（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B．將砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上，調(diào)節(jié)木板傾斜程度用以平衡木塊受到的滑動摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜程度
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶如圖乙所示，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，紙帶上面放置的是最小刻度為1mm的刻度尺．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz．則這次實(shí)驗(yàn)中木塊運(yùn)動的加速度是5.0m/s2，打下點(diǎn)F時(shí)對應(yīng)的速度是0.70m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一傾角θ=37°的斜面上疊放著質(zhì)量均為m的木板和物塊，木板上表面光滑，下表面與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，開始時(shí)讓它們均靜止，某時(shí)刻釋放，則下列圖象中能正確反映木板運(yùn)動情況的是（tan37°=$\frac{3}{4}$）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實(shí)驗(yàn)中，給出的器材為：木板N、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張，電動勢為12V內(nèi)阻不計(jì)的電源E，用作電極的金屬柱狀結(jié)點(diǎn)A和圓環(huán)狀金屬圈B各一個(gè)（放置在導(dǎo)電紙上并能夠與導(dǎo)電紙接觸良好），滑線變阻器R，量程為6V內(nèi)阻很大的直流電壓表，開關(guān)K一個(gè)，如圖所示．現(xiàn)在要用這些儀器模擬描繪，獨(dú)立的點(diǎn)電荷形成的電場中，等勢線的分布情況．
①請?jiān)诂F(xiàn)有的圖中連線，畫出該實(shí)驗(yàn)電路的完整原理圖．
②本實(shí)驗(yàn)中，在木板的上方，三種紙張自下而上的擺放順序是A
A．白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙　B．導(dǎo)電紙、白紙、復(fù)寫紙　C．復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙
③下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方．
a．接好實(shí)際的實(shí)驗(yàn)電路．
b．調(diào)整滑動變阻器，使滑動頭靠近D（填C或D）．
c．合上電鍵K，并將探針P和A相接觸，調(diào)整滑動變阻器，使電壓表的讀數(shù)為5V左右的確定值．
d．用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上．畫一線段連接AB兩極，在連線上選取相鄰的點(diǎn)間的電勢差相等的4個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn)，用探針把它們的位置壓印在白紙上．
e．將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸，讀出電壓表的示數(shù)U1，移動探針，若探針觸到某一點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針仍在U1處，用探針把這一點(diǎn)位置也壓印在白紙上．用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其它若干等勢點(diǎn)．
f．重復(fù)步驟e，找出其它3個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)對應(yīng)的若干等勢點(diǎn)．
g．取出白紙畫出這4個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)所各自對應(yīng)的等勢線．
④在理想情況下本實(shí)驗(yàn)所畫出的等勢線形狀應(yīng)該為B．
A．疏密均勻的同心圓
B．疏密不均勻的同心圓
C．疏密均勻的平行線
D．疏密不均勻的平行線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（　�。�
A．粒子帶正電B．粒子在A點(diǎn)加速度大
C．粒子在B點(diǎn)動能大D．粒子由A到B電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示AB是半徑為R的四分之一圓弧，與水平面相切于B點(diǎn)，PB是架設(shè)在圓弧上的光滑的薄板，B點(diǎn)與地面圓滑相連接，一個(gè)物體從P點(diǎn)靜止開始下滑，達(dá)B點(diǎn)的速度為v0，然后勻減速運(yùn)動停在C點(diǎn)，且BC的長度為L，那么以下說法正確的是（　�。�
A．可以求出物體從B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動時(shí)間t
B．可以求出物體在BC段運(yùn)動的加速度a
C．可以求出物體達(dá)BC中點(diǎn)位置時(shí)的速度v
D．PB的加速度等于BC的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．在電場中，把電量為2.0×10-8 C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做了2.0×10-6 J的功；再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，克服電場力做功6.0×10-6 J．求：
（1）A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB；
（2）A、C兩點(diǎn)間的電勢差UAC．

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同步練習(xí)冊答案