分析 (1)現(xiàn)在通過實驗來探究功與物體動能變化關(guān)系,小車的速度由紙帶上打的點測量位移,用平均速度來計算,因此需要刻度尺,打點計時器使用的是交流電源;
(2)在利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實驗時,應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋,為使它們每次做的功相同,橡皮筋拉伸的長度必要保持一致;小車的運動是先加速后勻速.
(3)若木板是水平放置的,則小車在運動過程中要受到滑動摩擦力,小車先加速后減速;當(dāng)小車速度達最大時,小車的合力為零.
解答 解:(1)探究橡皮筋做功與小車的動能變化的關(guān)系,則小車的速度根據(jù)紙帶上所打的點,通過測量位移,求平均速度來代替瞬時速度.因此必須要有毫米刻度尺;要使打點計時器能工作,必須接交流電源.
(2)橡皮筋的拉力即為小車所受合外力大小,在橡皮條伸長階段小車加速,恢復(fù)原長后勻速,故小車先加速后勻速,點間距先增加后均勻,故ABC錯誤,D正確.
(3)若木板是水平放置的,則小車在運動過程中要受到滑動摩擦力,當(dāng)小車速度達最大時,則小車的合力為零.所以除摩擦力外,還有橡皮筋的拉力.因此橡皮筋處于伸長狀態(tài).故選:B.
故答案為:(1)毫米刻度尺;交流;(2)D;(3)B.
點評 對于驗證動能定理的實驗,要明確:小車的速度通過紙帶上點求出,而小車的動能完全是由橡皮筋做功而導(dǎo)致的.同時巧用一根橡皮筋做功為W,兩根橡皮筋則為2W,但每根伸長的長度必須相同,該實驗中小車的運動情況是先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,故需要測量勻速階段的速度
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 升壓變壓器的輸出電壓增大 | |
B. | 降壓變壓器的輸出電壓增大 | |
C. | 輸電線上損耗的功率減小 | |
D. | 輸電線上損耗的功率占總功率的比例增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | M/kg | |v22-v12|/m2s-2 | △E/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.22 | W3 |
4 | 1.00 | 2.40 | 1.20 | 2.42 | 1.21 |
5 | 1.00 | 2.84 | 1.42 | 2.86 | 1.43 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 時間很長,時刻很短 | B. | 第2 s內(nèi)和2 s都是指一段時間間隔 | ||
C. | 時光不能倒流,因此時間是矢量 | D. | “北京時間12點整”其實指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓運動定律是自然界最普遍的規(guī)律,因此可以用來精確描述高速運動電子的運動情況 | |
B. | 一支鋼筆放在桌面上,鋼筆受到的彈力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 物體所受的合力一定比分力大 | |
D. | 隨水平轉(zhuǎn)臺一起運動的物體受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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