高明同學撐一把傘站在水平地面上，傘面邊緣點所圍圓形的半徑為R，現(xiàn)將雨傘繞豎直傘桿勻速轉(zhuǎn)動，傘邊緣上的水滴落到地面，落點形成一個半徑為r的圓形，傘邊緣距離地面的高度為h，當?shù)刂亓�加速度為g，則

A、雨滴著地時的速度大小為

B、雨滴著地時的速度大小為

C、雨傘轉(zhuǎn)動的角速度大小為

D、雨傘轉(zhuǎn)動的角速度大小為

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點（圖中沒有畫出），打點計時器接周期T=0．02s的交流電源，經(jīng)過測量得：，，，，，

（1）打點計時器在打E點時紙帶運動的速度大小為_______m/s，加速度大小為_______。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而作實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值____（填“大于”、“等于”或“小于”）實際值。

如圖甲的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器，其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端，當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時，和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間，則可以求出運動物體通過光電門的瞬時速度大小。

（1）為了減小測量瞬時速度的誤差，應選擇寬度比較_____（選填“寬”或“窄”）的擋光板。

（2）如圖乙是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關系的實驗裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點，用不同的重物通過細線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點靜止釋放。

①如圖丙所示，用游標卡尺測出擋光板的寬度d=_____mm，實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放，由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔，則小車通過光電門時的瞬時速度大小為_____m/s；

②實驗中設小車的質(zhì)量為，重物的質(zhì)量為，則在與滿足關系式_______時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等；

③測出多組重物的質(zhì)量和對應擋光板通過光電門的時間，并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v，通過描點作出兩物理量的線性關系圖像，可間接得出小車的加速度與力之間的關系。處理數(shù)據(jù)時應作出________圖像（選填“”或“”）；

④某同學在③中作出的線性關系圖像不過坐標原點，如圖丁所示（圖中的m表示或），其可能的原因是__________

如圖所示，橫截面為直角三角形的物塊ABC的質(zhì)量m=10kg，其中∠ABC==37°，AB邊靠在豎直墻面上。現(xiàn)物塊在垂直于斜面BC的F=100N的外力作用下，沿墻面向下做勻加速運動。加速度大小，取重力加速度，sin37°=0．6，cos37°=0．8。求：

（1）物塊對豎直墻面的壓力大小；

（2）物塊與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)

為了使航天員能適應在失重環(huán)境下的工作和生活，國家航天局組織對航天員進行失重訓練，故需要創(chuàng)造一種失重環(huán)境；航天員乘坐到訓練客機上后，訓練客機以210m/s速度沿30°傾角升到7000m高空后飛機向上拉起，沿豎直方向以210m/s的初速度向上做勻減速直線運動，加速度大小為g；當飛機到最高點后立即掉頭，仍沿豎直方向以加速度大小g加速向下運動，創(chuàng)造出完全失重。若飛機飛行時所受的空氣阻力f=kv（k=1000Ns/m），每次飛機速度達到350m/s后必須終止失重訓練（否則飛機可能失速）。（設整個運動空間的重力加速度，客機質(zhì)量不變）。求

（1）飛機一次上下運動為航天員創(chuàng)造的彎曲失重的時間t；

（2）飛機下降到離地5285m時（仍處于失重狀態(tài)）飛機發(fā)動機的推力F。

如圖甲所示為一皮帶傳送裝置，皮帶保持勻速率運動，貨物由靜止放到皮帶一端，被傳送帶傳送，貨物在0~1．8s的v-t圖像如圖所示，傳送帶頂端到底端的距離s=23．2m，重力加速度，求：

（1）皮帶的速度v；

（2）貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ；

（3）貨物在傳送帶中運動的時間t。

如圖所示，M是水平放置的半徑足夠大的圓盤，繞過其圓心的數(shù)字軸勻速轉(zhuǎn)動，規(guī)定經(jīng)過同心O點且水平向右為x軸正方向，在O點正上方距盤面高h=2．5m處有一個可間斷滴水的容器，從t=0時刻開始，容器沿水平軌道向X軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動，已知t=0時刻滴下第一滴水，以后每當前一滴水剛好落到盤面時再滴下一滴水，取（結(jié)果可用根式表示）

（1）求每一滴水從離開容器到滴落至盤面的時間t；

（2）要使每一滴水在盤面上的落點都位于同一直線上，求圓盤的角速度應滿足的條件；

（3）當圓盤的角速度時，第二滴水與第三滴水在盤面上落點間的距離，求容器的加速度a。

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 （ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法

B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了控制變量法

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v－t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（ ）

A. 兩球在t ＝2s時速率相等

B. 兩球在t ＝8s時相距最遠

C. 兩球運動過程中不會相遇

D. 甲、乙兩球做初速度方向相反的勻變速直線運動，加速度大小相等方向相反

如圖所示，A、B、C三物塊疊放并處于靜止狀態(tài)，水平地面光滑，其它接觸面粗糙，則（ ）

A. A與墻面間可能存在壓力

B. A與墻面間可能存在靜摩擦力

C. A物塊共受4個力作用

D. B物塊共受4個力作用