10．某衛(wèi)星導航系統(tǒng)由多顆地球靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）和中軌道衛(wèi)星組成，設中軌道衛(wèi)星在圓軌道上運行，地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星距離地面的高度分別約為地球半徑的6倍和2.5倍，下列說法正確的是（　�。�

	A．	靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的周期的2$\sqrt{2}$倍
	B．	靜止軌道衛(wèi)星的線速度約為中軌道衛(wèi)星的線速度的$\frac{1}{2}$
	C．	靜止軌道衛(wèi)星的加速度約為中軌道衛(wèi)星的加速度的$\frac{1}{2}$
	D．	因為靜止軌道衛(wèi)星的線速度比中軌道衛(wèi)星的線速度小，故中軌道衛(wèi)星可通過減速變軌到同步軌道

9．如圖所示為自行車的車輪，A、B為輻條上的兩點，當它們隨輪一起轉(zhuǎn)動時，回答下列問題：
（1）A、B兩點的運動方向如何？
（2）A、B兩點在相等的時間內(nèi)哪個沿圓弧運動的軌跡長？哪個運動得快？
（3）如果B點在任意相等得到時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長相等，B做勻速運動嗎？

8．下列各種情況中，兩物理量之間存在正比關系的是（　�。�

	A．	勻加速直線運動中物體的位移x與時間t的關系
	B．	探究功與速度變化的關系實驗中，功W與速度v之間的關系
	C．	汽車以恒定功率行駛時，牽引力F與速度v的關系
	D．	勻強電場中，電荷受到的電場力F與帶電量q的關系

7．光滑斜面的長度為L，一物體由靜止從斜面頂端沿斜面滑下，該物體滑到底部時的速度為v，則物體下滑到$\frac{L}{2}$處的速度為（　�。�

A．

$\frac{v}{2}$

B．

$\frac{v}{4}$

C．

$\frac{\sqrt{3}v}{3}$

D．

$\frac{v}{\sqrt{2}}$

5．如圖所示，一列車沿平直軌道向右行駛，某車廂天花板的M點，距車廂正下方地板上的N點高度為h；當列車以初速度v₀，加速度大小為a向右勻變速直線行駛時，在 M點掉下小鐵釘，剛好落在左側(cè)的N′點，車廂足夠長，則可判定（　�。�

	A．	列車做勻加速直線運動		B．	列車做勻減速直線運動
	C．	NN′距離為${v_0}\sqrt{\frac{2h}{g}}$		D．	NN′距離為$\frac{ah}{g}$

4．如圖所示，用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重G=5N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，問：
（1）當F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力為多大？
（2）當F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為多大？
（3）當F=10N時，木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？

3．某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前，提出了以下幾種猜想：：①W∝v，②W∝v²，③W∝v³．他們的實驗裝置如圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，物體從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達Q點的速度大小由速度傳感器測得．為探究動能定理，本實驗還需測量的物理量是物塊初始位置到測速器的距離L；根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論，應繪制L-v²圖象．

2．下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩根平行導線當通有同向電流時，相互之間會產(chǎn)生吸引力
	B．	通電導線受到的安培力一定垂直于磁場，但可以不垂直于導線
	C．	在磁感應強度為B的勻強磁場中，通過一個面積為S的線圈的磁通量為BS
	D．	磁電式電表中，磁極與圓柱間形成的磁場是勻強磁場

1．如圖所示，在《探究平行板電容器的電容與哪些因素有關》的實驗中，把平行板電容器的極板A固定在絕緣支架上，極板B可上下左右移動．兩極板分別與靜電計的金屬球和金屬外殼相連，靜電計外殼接地（此時靜電計指針的偏轉(zhuǎn)程度顯示兩極板間的電勢差）．實驗中給電容器充電后，靜電計指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若保持電容器所帶電荷量不變，改變平行板電容器極板間的距離或正對面積都可以使靜電計指針偏角發(fā)生改變．某次變化過程中發(fā)現(xiàn)靜電計指針偏角變大了，則可能是平行板電容器極板間的距離變大或正對面積變�。�（填“變大”、“變小”）