題目列表(包括答案和解析)
7.構(gòu)成并保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________;在氧氣、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的____________;在它們相同數(shù)目的分子中,都含有相同數(shù)目的____________。
思路解析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,構(gòu)成并保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。對于物質(zhì)組成,應(yīng)從宏觀、微觀兩方面進(jìn)行描述:在氧氣、二氧化碳、二氧化硫這些物質(zhì)中,都含有相同的氧元素,在這些物質(zhì)相同數(shù)目的分子中,都含有相同數(shù)目的氧原子。
答案:水分子 氧元素 氧原子
快樂時(shí)光
點(diǎn)名
有一個(gè)剛畢業(yè)的師范老師到一所小學(xué)教一年級的新生,她第一件事就是要求學(xué)生把自己的名字寫在作業(yè)簿上。之后她收回作業(yè)簿再一個(gè)一個(gè)叫名字發(fā)回去,同時(shí)借此認(rèn)識學(xué)生?墒怯幸槐,她喊了十次都沒人來領(lǐng)……。黃肚皮!黃肚皮!……。怎麼搞的,人跑哪去了!………。
最后全部發(fā)完后還是剩下那一本,于是還沒拿到的人舉手!這時(shí)有個(gè)個(gè)子小小的女生舉了手,老師問:“你叫什么名字?”“黃月坡,老師。”
30 分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)
6.判斷下列說法是否正確:
(1)由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)。
(2)含有氧元素的化合物屬于氧化物。
(3)任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì)。
(4)表示兩個(gè)氯原子的符號是Cl2,表示一個(gè)氯分子的符號是2Cl。
思路解析:(1)由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì),如氧氣、鐵、銅等。必須強(qiáng)調(diào)是“純凈物”而不是“物質(zhì)”。因?yàn)橄窠饎偸褪际峭N碳元素組成,但它們是兩種不同的單質(zhì),放在一起就屬于混合物。
(2)由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。含有氧元素并不一定就是氧化物,如氯酸鉀(KClO3)雖然含有氧元素,但不屬于氧化物,因?yàn)槁人徕浭怯扇N元素組成的。
(3)有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水是由水分子構(gòu)成的,水分子又是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。也有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,例如金剛石就是由碳原子直接構(gòu)成的。此外,金屬單質(zhì)也是由原子直接構(gòu)成的,所以說任何物質(zhì)都是由分子直接構(gòu)成是錯(cuò)誤的。
(4)元素符號表示元素名稱,也表示這種元素的一個(gè)原子,故在元素符號前面的數(shù)字表示有幾個(gè)該原子,如兩個(gè)氯原子,應(yīng)寫成2Cl。而表示氯分子時(shí),應(yīng)把“2”寫在元素符號的右下角,即Cl2。
答案:(1)錯(cuò)誤 (2)錯(cuò)誤 (3)錯(cuò)誤 (4)錯(cuò)誤
5.決定元素種類的粒子是( )
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
思路解析:由元素的概念知,同種元素的原子具有相同的核電荷數(shù),即質(zhì)子數(shù),不同元素的原子應(yīng)具有不同的核電荷數(shù),即質(zhì)子數(shù),可見,質(zhì)子數(shù)的多少決定元素的本質(zhì)和種類,而選項(xiàng)B、C、D不是判斷的依據(jù)。
答案:A
4.下列說法中,正確的是( )
A.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
B.水是由氧和氫兩種元素組成的
C.水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的
D.水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的
思路解析:A錯(cuò),元素只能論種類,不能論個(gè)數(shù)。B對。C、D錯(cuò),從宏觀上說,水是由氧和氫兩種元素組成的,水中的氧和氫兩種元素已失去了在單質(zhì)時(shí)的性質(zhì),不可能含有氧和氫兩種單質(zhì)?分子。?
答案:B
3.某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)( )
A.肯定是純凈物 B.可能是化合物
C.一定是一種單質(zhì) D.可能是混合物
思路解析:由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,如氧氣和臭氧混合,雖然只由氧元素組成,但它是混合物。由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物。
答案:D
2.下列物質(zhì):①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩銅絲?11生鐵?12水(以下空格填序號)
(1)屬于混合物________________________! (2)屬于純凈物________________________。
(3)屬于化合物________________________! (4)屬于氧化物________________________。
(5)屬于金屬單質(zhì)______________________! (6)屬于非金屬單質(zhì)___________________。
思路解析:本題考查學(xué)生對物質(zhì)進(jìn)行類別歸納的能力。
答案:(1)⑥⑦⑨11? (2)①②③④⑤⑧⑩12? (3)③⑤⑧12? (4)③⑧12? (5)⑩ (6)①②④
1.判斷下列敘述的正誤,并說出理由。
________________________________________________
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。
________________________________________________
(2)二氧化碳是由一個(gè)碳元素和一個(gè)氧元素組成的。
________________________________________________
(3)二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子組成的。
________________________________________________
(4)一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。
________________________________________________
思路解析:本題考查有關(guān)物質(zhì)組成和構(gòu)成的化學(xué)用語。
答案:(1)正確。元素和物質(zhì)是宏觀概念,有關(guān)物質(zhì)的組成的敘述中要“宏觀對宏觀”,即描述物質(zhì)的組成用元素。
(2)錯(cuò)誤。元素只能論種類,不能論個(gè)數(shù)。
(3)錯(cuò)誤。二氧化碳、碳原子和氧分子是三種不同的物質(zhì),它們的性質(zhì)不同,從宏觀上說,二氧化碳中含有碳元素和氧元素,從微觀上說,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)?成的。?
(4)正確。分子和原子均是微觀概念。有關(guān)物質(zhì)的構(gòu)成的敘述中要“粒子對粒子”,即描述分子的構(gòu)成用原子。
2.地殼里含量前四位的元素順序是____________、____________、____________、____________。
思路解析:本題考查學(xué)生對元素在地殼中含量的識記能力。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要有意識地按知識點(diǎn)進(jìn)行歸納。
答案:氧 硅 鋁 鐵
10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.元素是宏觀概念,是對物質(zhì)的組成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一類原子的總稱。決定元素種類的是____________;不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是____________。
思路解析:本題考查元素的概念。質(zhì)子數(shù)的多少決定元素的本質(zhì)和種類。
答案:核電荷數(shù) 相同質(zhì)子數(shù) 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 質(zhì)子數(shù)不同
8.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配成的。
(1)黑火藥是純凈物還是混合物?黑火藥中哪些是單質(zhì),哪些是化合物?
(2)黑火藥中共含有幾種元素?分別寫出這些元素的名稱。
思路解析:本題是一個(gè)信息題,從題干中不難得出問題的答案。
答案:(1)黑火藥是混合物;碳和硫是單質(zhì),硝酸鉀是化合物。
(2)黑火藥中共含有5種元素,它們分別是碳元素、硫元素、鉀元素、氮元素和氧元素。
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