5.以下哪個(gè)過程能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程(　　 )

A.二氧化碳氧氣

B.空氣液態(tài)空氣氧氣

C.+

D.

思路解析：工業(yè)制備氧氣常用空氣液化法。B和C只適合實(shí)驗(yàn)室制備氧氣；二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣是自然界中氧氣的循環(huán)過程，但不適合氧氣的工業(yè)生產(chǎn)。

答案：B

4.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是(　　 )

①撤去酒精燈　 ②從水槽里拿出導(dǎo)管　 ③從鐵架臺(tái)上拆下試管　 ④清洗儀器放回指定位置

A．①③②④　　　　　　 B．③②④①

C．②①③④　　　　　　 D．①②③④

思路解析：在氧氣的制備實(shí)驗(yàn)中，一定要注意先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，然后進(jìn)行儀器的拆卸和清洗。

答案：C

3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代詩人的名句。蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了一系列變化，關(guān)于這一過程說法不正確的是(　　 )

A.蠟燭的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

C.蠟燭的燃燒是物理變化

D.蠟燭受熱熔化是物理變化

思路解析：蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和水，而蠟燭的熔化則是蠟燭受熱超過了它的熔點(diǎn)所導(dǎo)致的；蠟燭的熔化是物理變化而非化學(xué)變化。

答案：C

2.(經(jīng)典回放)下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：

請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條。

組成：_________________________________________________________________。

結(jié)構(gòu)：_________________________________________________________________。

性質(zhì)及變化：___________________________________________________________。

思路解析：本題是一道圖示情景題，主要考查氧氣的工業(yè)制法及學(xué)生根據(jù)信息遷移知識(shí)的能力。工業(yè)上制取氧氣的方法是將空氣加壓降溫使之變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后根據(jù)液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，升溫分離出氧氣。根據(jù)圖示信息知，在這個(gè)變化過程中，構(gòu)成物質(zhì)的氮分子、氧分子并沒有發(fā)生改變，所以這個(gè)變化應(yīng)屬物理變化。由圖示還可獲得的信息有：氧氣(氮?dú)?是由氧(氮)元素組成；氧分子(氮分子)是由氧(氮)原子構(gòu)成；空氣中氮?dú)�、氧氣的性質(zhì)保持不變；液態(tài)氧的沸點(diǎn)比液態(tài)氮的高等。

答案：空氣主要由O₂和N₂組成　1個(gè)氧氣(氮?dú)?分子是由2個(gè)氧(氮)原子構(gòu)成氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低　液化空氣制取氧氣是物理變化

1.能使帶火星的木條復(fù)燃的是(　　 )

A.空氣　　　　　 B.氧氣　　　　　　 C.氮?dú)狻　　　?D.二氧化碳

思路解析：氧氣能夠助燃,而氮?dú)�、二氧化碳則不支持燃燒；空氣中存在氧氣，但氧氣濃度太小而不能使帶火星的木條復(fù)燃，復(fù)燃必須是高濃度的氧氣。

答案：B

6.下列可以說明自然界水中含有氧氣的是(　　 )

A.河水清澈　　　　　　　 B.黃河水渾濁

C.有魚蝦　　　　　　　　 D.河邊空氣好

思路解析：魚蝦能夠在水中生存，說明水中含有足夠的氧氣。

答案：C

快樂時(shí)光

子在川上曰

有一個(gè)老師要學(xué)生翻譯論語中的一段：

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！

結(jié)果一天才學(xué)生發(fā)揮出他累積十幾年至高無上的國文水準(zhǔn)說道：

“子在床上曰：睡得很舒服，不寫作業(yè)！”

老師一聽，嘆為觀止，摸摸學(xué)生的頭說：

“汝百年之才也！吾悻而教之。”(你真是一百年才出現(xiàn)一次的蠢材，我越教你越不爽。)

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

5.關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是(　　 )

A.氧氣可用來煉鋼

B．氧氣可用來滅火

C．氧氣可用于登山或飛行

D．氧氣可提供動(dòng)植物呼吸

思路解析：煉鋼中利用氧氣除去鋼鐵中的碳；氧氣可以助燃而不能用于滅火；登山或飛行時(shí)由于高空缺氧而需要提供氧氣；氧氣可以供動(dòng)植物呼吸進(jìn)行新陳代謝。

答案：B

4.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如下圖所示，其中不合理的是(　　 )

思路解析：鐵絲在氧氣中燃燒，必須鋪上細(xì)沙或水，否則會(huì)炸裂集氣瓶。

答案：B

3.對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是(　　 )

A．易溶于水　　　　　　　　　　　 B．在-183 ℃變?yōu)榈�藍(lán)色液體

C．在-218 ℃時(shí)變?yōu)榘咨�固體　　　　 D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小

思路解析：本題考查對(duì)氧氣物理性質(zhì)的理解和掌握情況。

答案：B

2.一種暗紅色固體，在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙。這種暗紅色固體的名稱是_____________。寫出該反應(yīng)的文字表示式__________________________。

思路解析：暗紅色物質(zhì)可以燃燒，產(chǎn)生白煙,這是紅磷的特征。本題考查紅磷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

答案：紅磷　紅磷+氧氣五氧化二磷