5．花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯�；瘜W老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)，他覺得這是一個很好的實例，就取回一包熟石灰樣品，要求學生設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)。請?zhí)顚懹嘘P(guān)的實驗儀器和藥品，完成實驗報告。

[實驗目的]證明熟石灰樣品部分變質(zhì)。

[實驗儀器]玻棒、膠頭滴管、________。

[實驗藥品]水、酚酞試液、_______。

4．氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為固體。某學生小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么，進行了如下探究活動。

假設(shè)： 生成的固體產(chǎn)物可能是氧化亞銅(Cu₂O)，也可能是_________。

資料：Cu₂O是紅色固體。

實驗：將新制的氫氧化銅粉末放入試管中，使其在加熱條件下分解(如右圖)，觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。

推測結(jié)論：該黑色粉末是氧化銅，推測的依據(jù)是____________、_________________________________。

驗證結(jié)論：設(shè)計一個簡單的實驗，證明這種推斷是正確的。(填寫下列實驗報告)

3．某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯。野炊后有同學從灶臺內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片，帶回實驗室研究其在灼燒過程中是否有新的物質(zhì)生成。請你參與此項研究。

(1) 根據(jù)你的知識和經(jīng)驗提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有______生成，支持這個假設(shè)的依據(jù)是(用化學方程式表示)：______________________________________。

(2) 請你設(shè)計實驗驗證假設(shè)：

(3) 如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，請你再設(shè)計一個簡單的實驗方案(寫出簡要實驗步驟，不要求具體計算)：

步驟一：___________________________；步驟二：________________________；

步驟(　 )：________________________；步驟(　 )：___________________

2．將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑。對黑色物質(zhì)的來源，提出你的兩個預測(假設(shè))，并設(shè)計一個或幾個實驗來證明你預測的正確性。

1．某學生在報刊上看到：孔雀石(主要成分為Cu₂(OH)₂CO₃，假設(shè)其他成分不參加反應(yīng))在熊熊燃燒的木樁上灼燒后，灰燼中有紅色固體生成。他想在實驗室利用如圖所示裝置來驗證此現(xiàn)象，將少量孔雀石和木炭粉放入試管，然后加熱。試回答下列問題：

(1) 寫出試管內(nèi)可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式(最少寫兩個)_____________________________________________________。

(2) 實驗結(jié)束取出導氣管后，空氣往往會進入試管使紅色物質(zhì)又被氧化。為防止空氣進入，對此裝置可以改進的措施為_________________________________________________。

(3) 請你猜想一下導出的氣體中可能含有的氣體是____________，請設(shè)計實驗驗證您的猜想。

6．某校化學研究性學習小組的同學在學習了《金屬與礦物》一章后，做了如下圖所示的探究實驗。實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末。請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：

　 [研究課題]探究紅色粉末的主要成分

　 [查閱資料]

(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末：黑色；Cu₂O粉末：紅色。(2)CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學方程式為： CuO十H₂SO₄ ＝ CuSO₄+H₂O　　

Cu₂O+H₂SO₄ ＝ CuSO₄+Cu+H₂O

[猜想與實驗]

(1) 如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測。

(2) 如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計算進行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計算依據(jù)的是()

　　 A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量　　　　　　　 B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

C．通入CO的質(zhì)量　　　　　　　　　　　　　 D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量

5．據(jù)報道，科學家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH₄·xH₂O)，稱為可燃冰。通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)。其儲量超過煤和石油的總儲量，是很有前途的待開發(fā)能源。

　 (1)請你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點？　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)科學家對在我國南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進行研究后，測得其含碳的質(zhì)量分數(shù)　 為7．5%，則x的值為　　　　　 。

　　 (3)測得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個水分子建8個籠，每個籠中容一個甲烷分子或一個游離的水分子則在這種晶體中共含　　　 種分子。若每8個籠容有6個甲烷和2個水分子，則在這8個籠組成的整體中，甲烷與水的分子個數(shù)比是　　　 。

4．將一定量的鐵粉加入到的Cu(NO₃)_2、AgNO₃混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾出固體的組成最多有　　 　　　種情況。請你設(shè)計實驗對濾出固體中組成最復雜的情況進行驗證，填寫下列實驗報告。

2．在實驗室用氧化銅、硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。

(1)小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的硫酸，略微加熱后得到藍色溶液；接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有氫氧化銅藍色沉淀生成。請你幫助小芳分析未得到藍色沉淀的原因_________________________________________，并寫出滴入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________________。

(2)小剛?cè)∩倭垦趸�銅和一定量稀硫酸，經(jīng)過較長時間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結(jié)果也沒有得到藍色沉淀，試管中卻意外地出現(xiàn)了黑色固體。請寫出該黑色固體的化學式_______________。

11.實驗室中紅磷長期存放時，若密封不好會變得很潮濕。查資料知：紅磷能夠被氧氣氧化生成五氧化二磷。甲乙同學為探究具有吸水性的物質(zhì)空間是紅磷還是五氧化二磷，設(shè)計了兩個實驗進行驗證。

實驗1：將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中，同時在其中放入盛有20ml水小燒杯。實驗2：將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中，同時在其中放入盛有20ml水小燒杯。

請回答下面有關(guān)問題：(1)為什么兩個實驗要采用相同的5g紅磷和20ml水作為實驗對象？實驗1中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是什么？

(2)一段時間后面容，實驗1中紅磷沒有什么變化，實驗2中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大，由此可說明什么問題？

(3)如何檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成？