10.A(B原文未說三節(jié)骨頭全是腓骨；C“或然”當作“必然”；D與原文末“有些謎也許到最后都解不開”意思不符。)　

9.B(A表述不完整；C、D“疑團”未包括“所有謎底”，不符合文中“解鈴……”句意�！�

8.D(不符原文意。原文是說可以判斷出“墓的年代”，而非墓主的身份。)　

6.C(①宜選填“羊是……的屬相”，以保持前后句均以“羊”為主語，銜接自然；②宜選填“這是……的交易，又是……的碰撞”，以強調(diào)“碰撞”，與上下文相照應。)

5.A(B句成分殘缺，句末宜補上“的證據(jù)”之類名詞性賓語，以與“提供”照應；C句搭配不當，主語“松林”與謂語“坐落”搭配不當；D句結(jié)構(gòu)混亂，前分句未講完，后分句又以“專家”為主語另起一句。)　

4.B(①句語體屬書面語，用書面語詞“徐徐”較口頭語詞“慢慢”恰當；②句若用“重重”則與后“風險情況”不搭配；③句引語表示事實跟所希望的正相反，“恰恰”含“正好”意，用“偏偏”較妥。)　

3.D(A“飛短流長”指造謠生事，搬弄是非；B“出神入化”形容技藝達到了絕妙的境界；C“難能可貴”指難做的事居然能做到，非常寶貴，用于人。以上三成語均與原句意不合。)

2.C(A“豎”為“樹”之誤；B“立”為“力”之誤；D“雀” 為“鵲”之誤。)

26.作文。(60分)　　 　　

法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

請以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于800字的作文。　

［注意］①立意自定；②文體自選；　③題目自擬；④不得抄襲。

?高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查　

25.在以下各句中空白處填上適當?shù)脑捳Z，使前后內(nèi)容、句式對應，修辭方法基本相同。(6分)　

(1)生命像花朵。樂觀者　　　　　　　　　　 ，悲觀者擔心它會消盡短暫的香�！�

(2)青春如火焰。進取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者　　　　　　　　　　 　　�！�

(3)年華似流水。勤奮者　　　　　　　　　　　　 ；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪漢。