2.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。

B．科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。

C．假以時日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項目，為景區(qū)再添光彩。

D．學(xué)習(xí)了他的先進事跡后，我們每一個青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。

1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．養(yǎng)分　 舶來品　 憑心而論　 知往鑒今　 坐收漁人之利

B．渲泄　 擦邊球　 斷章取義　 真知灼見　 迅雷不及掩耳

C．家具　 座上客　 明槍暗箭　 捫心自問　 恭敬不如從命

D．簡煉　 侃大山　 披星戴月　 曲意逢迎　 畢其攻于一役

25.《現(xiàn)代漢語詞典(第5版)》收錄了一個新詞--愿景，詞義是：一所向往的前景。

　　請以“愿景”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。(60分)

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

24.請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經(jīng)過主席臺時的解說詞。(6分)

[要求]不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息，不超過80字。

23.請將下面的譯文改寫成三個短句。(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫--由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。

　�、�　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　�、�　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．下列對本文的賞析，不正確的兩項是(4分)

　　　A.本文開頭借鑒詩歌的表現(xiàn)手法，以蜜蜂造巢、螞蟻造穴起興，引出人類要塑造美好心靈的話題。

　　　B.“心可以很硬”這一段運用了比喻、排比、借代、夸張的修辭方法，語言生動形象。

　　　C.“心的質(zhì)量就是人的質(zhì)量”，這里的“心”指人的精神世界，包含品格、智慧、情操等在文中的意思是說人的精神決定的成就。

　　　D.結(jié)尾以船喻心，以下水遠(yuǎn)航象征開啟新的人生之路，喻指美好的心靈可以使人直面困難，承受挫折，永葆生命的活力。

E.本文意象新奇、聯(lián)想豐富、文筆靈動，是一篇優(yōu)美的富有哲理的散文。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：[　　][　　 ]

20．文中說“我們的心，是長久地不知不覺地以自己的雙手，塑造而成”，又說“當(dāng)以我手塑我心的時候，一定要找好樣板，鄭重設(shè)計，萬不可草率行事”，你如何理解這兩種說法的異同？(4分)

　　　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19.請賞析“心的邊疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，鋪設(shè)整個宇宙，把日月包涵”這句話。(4分)

　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18.用自己的話概括第三、四段主要內(nèi)容及作者所要表達的意思。(6分)

　 第三段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四段：