13．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的含量等．據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與D（填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是都是探究物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）四氧化三鐵中氧元素為-2價，而鐵元素既有+2價，也有+3價，作為金屬氧化物它也能與鹽酸反應(yīng)，且反應(yīng)前后沒有元素化合價發(fā)生變化，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O，該反應(yīng)不屬于（“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)．

分析 （1）A是探究物質(zhì)的性質(zhì)，B是探究質(zhì)量守恒定律，C是測定空氣中氧氣的含量，D是探究物質(zhì)的性質(zhì)；
（2）四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、氯化亞鐵和水．

解答 解：（1）應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與D歸為一類，依據(jù)是都是探究物質(zhì)的性質(zhì)．
故填：D；都是探究物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、氯化亞鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故填：Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O；不屬于．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是一種打火機(jī)的示意圖．請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：
（1）構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是b（填標(biāo)號）．
（2）其燃料的主要成分丁烷（C4H10）屬于有機(jī)（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因分子的間隔變小．
（3）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與氧氣接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機(jī)無法起火或燃料不完全燃燒而生成一氧化碳有毒氣體，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑，興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖：
（1）操作1的名稱為過濾；反應(yīng)3中生成的氣體是二氧化碳；
（2）請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)1：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；反應(yīng)2：FeSO4+Na2CO3═FeCO3↓+Na2SO4；其中反應(yīng)1屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；
（3）檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7，檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為7：9．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖．

（1）制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）制取氧氣時，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是AB（填序號）
A．便于控制反應(yīng)快慢 B．定量添加藥品更方便 C．生成氧氣質(zhì)量更大
（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，除如圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱鐵架臺．
（4）過濾時，f（填序號）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊．過濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體洗滌、干燥（操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽．生活中可以替代濾紙的物品是紗布（填一種）
（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用．其原因是二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中均正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A煤氣與天然氣①點(diǎn)燃觀察火焰顏色②通過灼熱的氧化銅
B鋁片與鐵片①用磁鐵吸引②加入到稀鹽酸中
C熱塑性塑料與熱固性塑料①點(diǎn)燃看是否燃燒②加熱看是否熔化
D氫氧化鈣與氧化鈣①加水②滴加酚酞溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
濃硫酸的稀釋		C．
干燥氧氣		D．
測定某溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中．考試結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色．為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子）
【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子，你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是Na+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-（填離子符號）．
【分析討論】（1）小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+，因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色．請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由氫離子和氫氧根離子不能共存．
（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-．小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過少，被堿全部消耗，沒與CO32-反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請你和小紅一起參與下列探究：
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置 ①
有白色沉淀生成
②試管中
的上層溶液仍是紅色 		①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-
②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是
OH-（填離子符號） 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是CO32-、OH-（填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A---I是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知A、E為紅色粉末，C、G是黑色粉末，B、H是氣體且B是化合物，D溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（各步均恰好完全反應(yīng)），請回答下列問題

（1）F的化學(xué)式是FeSO4（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（4）寫出B物質(zhì)的一種用途氣體燃料（或冶煉金屬）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中有四種化合物
B．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：1
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9

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