寫出下列化學(xué)用語的名稱或符號：
（1）H2O
 
；  
（2）HNO3
 
；
（3）鐵元素
 
；
（4）兩個(gè)氯離子
 
； 
（5）干冰
 
；
（6）硫酸鉀
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的名稱；
鐵元素的元素符號可以表示鐵元素；
每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷；
干冰是二氧化碳的固體；
硫酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，硫酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，硫酸鉀中鉀原子和硫酸根的個(gè)數(shù)比是2：1．
解答：解：（1）H2O是水；  
（2）HNO3是硝酸；
（3）鐵元素可以表示為Fe；
（4）兩個(gè)氯離子可以表示為2Cl-； 
（5）干冰可以表示為CO2；
（6）硫酸鉀可以表示為K2SO4．
故填：水；硝酸；Fe；2Cl-； CO2；K2SO4．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)探究是我們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑．小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請你參與并幫助他完成下列內(nèi)容：小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對一包白色粉末進(jìn)行探究．他將該粉末取少量放入試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）【提出問題】該氣體的成分是什么？
（2）【猜想與假設(shè)】該氣體可能是CO2
（3）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 
化學(xué)方程式：
 

該氣體是CO2，由此可判斷該白色粉末中含有碳酸鹽．
這時(shí)老師告訴他：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的兩種，于是小強(qiáng)同學(xué)又做了更進(jìn)一步探究
（4）【提出問題】該白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想與假設(shè)】
猜想1：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3
猜想2：該白色粉末是CaCO3、BaCO3
猜想3：該白色粉末是
 

（6）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：
①取白色粉末少許于試管中，再注入適量水，振蕩，粉末全部溶解；
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出現(xiàn)白色沉淀．
（7）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想
 
正確．請你思考判斷：該同學(xué)做上述的（6）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】中，有沒有必要做第②步？為什么？答：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某天然氣和煤各1000g充分燃燒后，所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列關(guān)于這兩種燃料說法正確的是（　�。�
A、該天然氣中不含硫元素
B、天然氣燃燒不產(chǎn)生溫室氣體
C、煤燃燒產(chǎn)生的氣體不易導(dǎo)致酸雨
D、使用改天然氣做燃料對環(huán)境的影響較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）?
A、高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小
B、木炭在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比原木炭的質(zhì)量小
C、大理石在空氣中高溫煅燒后，得到的固體質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量大
D、鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原鎂條的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是氧氣和二氧化碳的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只限用C、CO、CuO、CaCO3和鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，有CO2生成的反應(yīng)有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在商場里常會看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品或保健品，這里所寫的“鈣”“鐵”、“鋅”指的是（　　）
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，如下幾種物質(zhì)：
A．熟石灰 B．石墨 C．硝酸鉀 D．氫氣 E．氯化鈉 F．一氧化碳
請用上述物質(zhì)的字母序號填空：
（1）用作調(diào)味品的物質(zhì)是
 
；
（2）最清潔的燃料是
 
；
（2）復(fù)合肥料是
 
；
（4）制鉛筆芯的是
 
；
（5）改良酸性土壤的是
 
；
（6）有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
：②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
 （填字母標(biāo)號，下同）做發(fā)生裝置；在此反應(yīng)中，二氧化錳的作用是
 
．若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．

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同步練習(xí)冊答案