Question

通過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a

 

；b

 

．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：

 

．
（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)應(yīng)選

 

（填字母編號(hào)）為發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)

 

以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．當(dāng)用C裝置收集結(jié)束時(shí)應(yīng)先

 

再

 

防止水倒流入試管，使試管炸裂．
（4）通過查閱資料得知：
①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，有刺激性氣味且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置組合是

 

．（填字母編號(hào)）

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
利用加熱的方法制取氣體，并且用排水法收集時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（4）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答：解：（1）a是分液漏斗，通過分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品；b是試管，常用作反應(yīng)容器．
故填：分液漏斗；試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；
當(dāng)用C裝置收集結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流入試管，使試管炸裂．
故填：B；在試管口塞一團(tuán)棉花；把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈．
（4）利用氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．
故填：BE．

點(diǎn)評：本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．