分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的要求以及質(zhì)量守恒定律來分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)中國出現(xiàn)誤差的原因來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)后的產(chǎn)物來分析.
解答 解:(1)法國化學(xué)家拉瓦錫用圖1所示裝置,定量測定了空氣中氧氣的含量,他把少量的汞放在密閉容器中加熱12天.其目的是將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前有:2個汞原子和2個氧原子,所以2X中含有2個汞原子和2個氧原子,所以X的化學(xué)式為HgO;故填:將容器內(nèi)的氧氣完全耗盡;HgO;
(2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量;進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量;紅磷的量不足(或裝置的氣密性不好或沒有冷卻至室溫就打開止水夾);
(3)木炭燃燒后生成二氧化碳,裝置內(nèi)壓強(qiáng)不變,無法測定空氣中氧氣的含量;白磷燃燒能消耗裝置內(nèi)的氧氣,且生成物是固態(tài),可測定出空氣中氧氣的含量;石蠟燃燒生成液態(tài)的水和二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉溶液可以將二氧化碳完全吸收,所以該裝置也可測定出空氣中氧氣的含量.故選bc.
點(diǎn)評 本題考查了空氣中氧氣含量的測定,掌握測定原理,藥品的選擇方法以及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、BaCl2、NaCl、HCl | B. | CaCl2、NaCl、Na2CO3、BaCl2 | ||
C. | NaOH、NaCl、HCl、石蕊 | D. | CuSO4、NaOH、Na2SO4、HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D. | 分析與論證 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鉀原子的核電荷數(shù)為19 | B. | 鉀離子的符號為K+ | ||
C. | 鉀的相對原子質(zhì)量為39.10g | D. | 化學(xué)反應(yīng)中,鉀原子易得電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中構(gòu)成丙分子的原子數(shù)目最多 | B. | 反應(yīng)前后三種原子的數(shù)目不變 | ||
C. | 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變 | D. | 該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氘和氚屬于不同種元素 | |
B. | 氘原子、氚原子和氦原子的中子數(shù)均相同 | |
C. | 氘原子和氚原子的核電荷數(shù)分別為2,3 | |
D. | 氚原子的原子核有1個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成 |
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