Question

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）在加入藥品之前應(yīng)先

 

．
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母序號，下同）；用符號表示該反應(yīng)的原理

 

，反應(yīng)類型是

 

．要現(xiàn)在試管口塞一團棉花的作用是

 

．用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是

 

．你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是

 

．
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是

 

，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集

 

．實驗結(jié)束為什么要將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈

 

．
（4）若選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意什么

 

．如果用B裝置制取氧氣，若想控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為如何改進？

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）在加入藥品之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；
（2）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)實驗注意事項分析解答后面的問題；
（3）根據(jù)氣體的密度和溶解性來選擇收集方法．
（4）選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意長頸漏斗要伸入液面以下；若想控制反應(yīng)速率，把長頸漏斗改為分液漏斗．

解答：解：（1）在加入藥品之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；實驗前需要在試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；用過氧化氫制氧氣需選擇固液不需加熱發(fā)生裝置B；兩套裝置中A需要加熱，B不需要加熱；
（3）因為氧氣不易溶于水，故可用排水法來收集，開始冒出的氣體是裝置中的空氣，不能立即收集，要等到氣泡連續(xù)而且均勻冒出時才能收集；實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，以免冷水倒吸炸裂試管；
（4）選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意長頸漏斗要伸入液面以下防止氣體從長頸漏斗中逸出；若想控制反應(yīng)速率，把長頸漏斗改為分液漏斗，分液漏斗可以控制液體流速，從而控制反應(yīng)速度．
答案：（1）檢查裝置的氣密性；
（2）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；B；A需要加熱，B不需要加熱．
（3）氧氣不易溶于水；此時排出的是試管中的空氣；防止水槽中的水倒流入試管，使試管炸裂；
（4）長頸漏斗要伸入液面以下；把長頸漏斗改為分液漏斗．

點評：熟練掌握實驗室制取氧氣的方法、反應(yīng)原理、注意事項等知識，并能結(jié)合題意具體分析解答問題是解答的關(guān)鍵．