打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時，在瓶口處會看到白霧．某實驗小組同學對白霧進行如下探究：

(1)提出猜想．有以下三種猜想：

第一種：白霧可能是水蒸氣；

第二種：白霧可能是揮發(fā)出的氯化氫氣體冷凝而形成的液態(tài)氯化氫；

第三種：白霧可能是揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣形成的鹽酸小液滴．

(2)查閱資料．得知純凈的氯化氫不顯酸性．

(3)設計實驗．請你幫助他們設計一個簡單的實驗，對三種猜想進行驗證，填寫下表．

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你探究．

(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？你認為應該用________方法(填序號)，就可立即確認．

A．討論

B．調查

C．實驗

D．上網(wǎng)

具體做法是________．

(2)粗略測定1 mL鹽酸溶液中溶質的質量．同學們依據(jù)酸與堿發(fā)生中和反應的原理，設計了一套可行的實驗方案，其操作步驟如下：

第一步：在小燒杯中加入10 g　5％的NaOH溶液；

第二步：向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液；

第三步：向10 mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；

第四步：用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直滴到溶液由紅色剛剛變成無色為止；

第五步：記錄實驗數(shù)據(jù)；

第六步：計算，確定1 mL鹽酸中溶質的質量．

請你根據(jù)以上實驗過程，回答下列問題：

①該實驗中選用酚酞試液的原因是________．

②第三步中向量筒中注入鹽酸，量筒的液面位置如圖所示，A與B和B與C的刻度間均相差1 mL，如果刻度A為8 mL，量筒中的鹽酸的體積為________mL．

③第四步中要用到玻璃棒，它的作用是________，目的是________．停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應________．

④笫五步中要記錄的實驗數(shù)據(jù)是________．

(3)測定1 mL該鹽酸中溶質的質量的原理和方法還有多種，為此大家繼續(xù)進行探究．有人提出用KOH等堿類試劑取代上述NaOH與鹽酸進行中和反應，測定消耗掉鹽酸的體積，通過計算確定鹽酸中溶質的質量，這和上述實驗屬于同一種方法．你能寫出至少三種其他可行的方法嗎？若能，請寫在下面(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù))．

方法①________．

方法②________．

方法③________．

(4)請你在上述三種方法中任選一種：方法________，寫出按此方法進行實驗時所需要的玻璃儀器：________．

二氧化硫(SO₂)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水．某實驗小組的同學欲利用如圖所示的裝置和藥品制取二氧化硫氣體，并對二氧化硫氣體與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究．回答下列問題：

(1)假設：二氧化硫氣體與水在通常情況下能發(fā)生化學反應，生成物是一種酸．

(2)設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．

(3)查閱資料：你認為該實驗小組需要查閱的資料應包括________(填序號)．

①二氧化硫氣體易溶于水

②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

③二氧化硫氣體能被濃硫酸干燥

(4)實驗：

①實驗過程中，裝置C內藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明________．

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在通入二氧化硫氣體之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化．當有二氧化硫氣體通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明________．

③裝置E的作用是________，寫出發(fā)生反應的化學方程式：________．

(5)結論：原假設________(填“成立”或“不成立”)．

探究實驗：

如圖所示，將盛滿氯化氫的試管倒插入水中可觀察到的現(xiàn)象是什么？并解釋其原因(氯化氫氣體極易溶于水)．

已知：常溫下二氧化硫是無色氣體，它能與水反應生成亞硫酸(SO₂＋H₂OH₂SO₃)，亞硫酸的酸性比醋酸的酸性要強．為了驗證二氧化硫能與水發(fā)生反應，請你來共同研究．

(1)要驗證二氧化硫氣體能與水反應，你認為最好用下述中的________(填選項編號)方法來證明．

①討論　�、谡{查　�、蹖嶒�

(2)甲同學用如圖所示的方法，將二氧化硫氣體通入到紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化．他得出：紫色石蕊試液會變________色，證明二氧化硫能與水反應．

(3)乙同學用紫色石蕊溶液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分別進行如下實驗：

①一只噴灑稀醋酸；

②一只噴灑水；

③一只直接放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中；

④一只噴灑水后放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中．

在乙同學的實驗中，紫色小蝴蝶不會變色的是________(填實驗編號)．

(4)你覺得甲、乙同學的方案相比，哪個更好？________，你的理由是________．