（1）下列四種氣體：①稀有氣體；②氮?dú)�；③氧氣；④二氧化碳按體積計(jì)算，在空氣中含量由大到小排列為______（填序號）
（2）某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：該原子的核電荷數(shù)為______，核外電子分______層排布．
（3）把100ml水倒入100ml酒精中，混合后的總體積______200ml．（填“＞”，“＜”或“=”）
（4）包裝熟食制品中常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C₃H₅O₂Na，丙酸鈉由幾種元素組成______，其每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)為______．

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

1. A.
   中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
2. B.
   化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
3. C.
   單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
4. D.
   活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示：

（1）寫出指定儀器的名稱：A______，B______．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的_______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)將收集來的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．
【猜想與假設(shè)】
A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂
B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂　　
D同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定不含有N₂
你認(rèn)為其中不合理的是______（填寫同學(xué)代號）．
【交流與評價(jià)】
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素．理由是：______．
【活動探究】
在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)后B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是：______，裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）通過上述進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，大家認(rèn)為一氧化碳具有還原性．但從環(huán)保角度考慮，你對以上裝置的改進(jìn)措施是______．
（2）四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)出分離CO₂和CO組成的混合氣裝置，如圖，則分液漏斗中應(yīng)盛放______（填寫試劑名稱，下同），試劑瓶中應(yīng)盛放______．開始時(shí)關(guān)閉分液漏斗活塞，若混合氣按“→”方向進(jìn)入，可先收集到的氣體是______（寫化學(xué)式），寫出此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式：______．

空氣的某種成分能使許多食物變質(zhì)腐敗，該成分是

1. A.
   氧氣
2. B.
   氮?dú)?/div>
3. C.
   二氧化碳
4. D.
   稀有氣體

鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，同時(shí)還有一種極少量叫氮化鎂（Mg₃N₂）的淡黃色固體生成．氮化鎂與水反應(yīng)生成氨氣（NH₃）和一種堿．氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．例如，在細(xì)菌作用下，用氨氣處理含有甲醇（CH₃OH）的工業(yè)廢水，使有毒的甲醇轉(zhuǎn)化成N₂和CO₂，從而消除其對環(huán)境的污染．根據(jù)以上信息回答：
（1）寫出氮化鎂的一點(diǎn)物理性質(zhì)：______．
（2）向紫色石蕊試液中通入氨氣后溶液變藍(lán)色，該溶液顯______（填“酸性”或“中性”或“堿性”）
（3）在Mg₃N₂中Mg元素的化合價(jià)為+2，則N元素的化合價(jià)為______．
（4）氮化鎂（Mg₃N₂）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（5）已知在細(xì)菌作用下，用氨氣處理含有甲醇的工業(yè)廢水時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)為：6NH₃+5CH₃OH+12X=3N₂+5CO₂+19H₂O，其中X的化學(xué)式是______．

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①④所指過程的含義：①______；④______
（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO₂，放出氧氣，另一層含義是______
（3）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O₂．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式______；
②請從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度，分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
______
（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應(yīng)為：6CO₂+6H₂O C6H₁₂O₆（葡萄糖）+3O₂，生成的葡萄糖供植物生長．則光合作用為植物生長提供的元素有______．
②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么呢？______
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．
①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：______
②為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是______（填字母序號）
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）______；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電；
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是______（填序號）．
A．C+O₂CO₂
B．CH₄+2O₂CO₂+2H₂O　　　　　　　　　
C．石油+氧氣二氧化碳+水
D.2NaHCO₃Na ₂CO₃+H₂O+CO₂↑
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是______　�。ㄌ钚蛱枺�．
A．CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
B.6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂（光合作用）　
C．CO₂+H₂O=H₂CO₃
（6）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化．①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于______�。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔铩保�．
②目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是______．
③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：
通過化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸．其目的是______；通過汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣．其目的是______．

鋼鐵的使用十分普遍，可惜世界上每年有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失．為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面________或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是________．

下列離子符號書寫正確的是

1. A.
   2個(gè)鈣離子：Ca²⁺
2. B.
   硫酸根離子：
3. C.
   鎂離子：Mg⁺²
4. D.
   氟離子：F^1-

催化劑在起催化作用時(shí)，也參與化學(xué)反應(yīng)過程．例如：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí)，在氯酸鉀分解同時(shí)也伴隨發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）氯酸鉀跟二氧化錳反應(yīng)生成 氧氣和另一種有刺激性氣味的氣體單質(zhì)A，同時(shí)還生成一種紫黑色晶體B（該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣）．請寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）氣體A還跟B分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)C繼續(xù)反應(yīng)，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣．請寫出A跟C反應(yīng)的化學(xué)方程式______．