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科目: 來源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分據(jù)表回答下列問題:
清潔劑名稱     潔廁靈    活氧彩漂   漂白精
功能有效清除污垢,
除異味
漂洗衣物,使
色彩更鮮艷
快速漂除
衣物污漬
有效成分        HCl    H2O2 NaClO
“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?
 

(1)“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示);在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O則X的化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)量取8mL水后加熱,所用的儀器是( 。
①50mL量筒    ②10mL量筒    ③托盤天平 ④膠頭滴管 ⑤20mL容積的試管
⑥30mL容積的試管  ⑦試管夾  ⑧酒精燈.
A、②④⑤⑦⑧
B、①④⑥⑦⑧
C、①③⑥⑦⑧
D、②④⑥⑦⑧

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科目: 來源: 題型:

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點溶液的溶質(zhì)為HCl
D、檢驗B點溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO32溶液,靜止后再滴入少量AgNO3溶液

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科目: 來源: 題型:

取用一定量的液體藥品,可用
 
量出體積.量液體時量筒必須放
 
,而且使視線與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用100mL量筒量2mL水
B、直接在量筒內(nèi)配溶液
C、用嘴吹滅酒清燈
D、用膠頭滴管滴加液體時,滴管要在試管口的上方懸空滴入

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖.經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
 
共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
 
;
(3)通過探究,請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施
 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是(  )
A、原子是實心球體
B、分子可分,原子不可分
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、原子失去電子后變成陰離子

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請根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a是
 
,b是
 

(2)實驗室用A裝置制氧氣,化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)類型是
 
,收集裝置為
 
(填字母).小雨同學(xué)指出用A裝置制氧氣時還應(yīng)做進(jìn)一步的改進(jìn):在試管口放置
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,收集裝置一般為
 
,原因是
 

(4)實驗室用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣,發(fā)生和收集的裝置組合為
 

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科目: 來源: 題型:

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請你完成其中的步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度
 

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)具有的性質(zhì)是
 

(3)猜想和驗證:已知:CO能使表面燒黑的灼熱銅絲變成紅色
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口
 
 
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色
 
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,試用火柴在玻璃管的上口點燃
 
假設(shè)③成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.
 

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科目: 來源: 題型:

若將潮濕的空氣依次通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng),將會依次除去空氣中的
 
、
 
、
 
,最后剩余的氣體主要是
 

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