如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí)，要溶解NaCl固體，應(yīng)選擇的儀器是 （填序號(hào)）．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，除選用上述有關(guān)儀器外，還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是；儀器⑤所起的作用是，儀器⑤必須緊靠，如過(guò)濾后濾液仍然渾濁，原因可能是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是（填序號(hào)）．

小松同學(xué)用雙氧水清洗傷口時(shí)，不小心將雙氧水滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做雙氧水分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可以做雙氧水分解的催化劑？于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥塊，并清洗干凈、烘干進(jìn)行以下探究．
【猜想】水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（補(bǔ)充完整表格中的步驟現(xiàn)象及結(jié)論）

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)   論
實(shí)驗(yàn)一			常溫下雙氧水不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有雙氧水溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

【結(jié)論】水泥塊能加快雙氧水分解的速率，故水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【討論與反思】小芳認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊是雙氧水分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究，從而設(shè)計(jì)了以下步驟：
【步驟】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③反應(yīng)結(jié)束，將試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊的質(zhì)量不變，則水泥塊可做雙氧水分解的催化劑．
但小華認(rèn)為要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，

（1）實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是，可選用的收集裝置有．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中二氧化錳起作用，實(shí)驗(yàn)后從剩余物中回收二氧化錳的主要操作是．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是，可選用的收集裝置有．要得到干燥的二氧化碳還應(yīng)選的裝置是．
（3）用這些裝置這可以進(jìn)行探究性的實(shí)驗(yàn)：例如碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥，其受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃）．我猜想另外兩種生成物是、．為了證明我的猜想我選擇了上述裝置中的A和、進(jìn)行驗(yàn)證，裝置各接口的連接順序是a接、接．

目前，農(nóng)村正在推廣“測(cè)土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方，配方中主要有KNO₃、K₂SO₄、NH₄NO₃、NH₄H₂PO₄等物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是（寫(xiě)一種即可）．
（2）取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的PH=6.2，則該溶液顯性．
（3）NH₄NO₃和熟石灰混合研磨的化學(xué)方程式為．這就是NH₄NO₃和NH₄H₂PO₄等銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用的原因．某農(nóng)田經(jīng)計(jì)算需要施氮元素14kg，若使用NH₄NO₃來(lái)給這塊施肥，需要施NH₄NO₃kg．