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(1)電源A端為
 
極,B端為
 
極.
(2)C試管中收集到的氣體是
 
,可以用
 
檢驗(yàn);D試管中收集到的氣體是
 
,C、D中兩種氣體的體積比是
 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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怎樣確定某種溶液的酸、堿性?
實(shí)驗(yàn)原理:
 

實(shí)驗(yàn)器材:小試管、小燒杯、6孔以上白色滴板(或代用品)、表面皿、pH試紙、試管架、試管刷.
除上述實(shí)驗(yàn)器材外,還應(yīng)選擇的儀器有(填字母)
 

實(shí)驗(yàn)藥品:2種家庭里常見的溶液、無色酚酞試液、紫色石蕊試液.
你所選用家庭里常見的溶液分別是
 
 和
 

實(shí)驗(yàn)記錄和分析:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

任何物質(zhì)對于人類來說都有兩面性.不能認(rèn)為人工合成的一定是有毒的,天然存在的一定是安全的.有毒還是無毒,有害還是無害,關(guān)鍵是物質(zhì)的量與使用的場合.請你從酸、堿性質(zhì)的角度來分析酸、堿對人類有利和不利的具體事實(shí):
酸和堿對人類有利的一面對人類不利的一面

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根掘?qū)嶒?yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)這是實(shí)驗(yàn)室制取
 
氣體的裝置圖
(2)圖示裝置需要改正的是
 

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)集氣方式也可改為
 

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某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒,當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U形管右側(cè)水面的變化情況是
 

(2)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(3)反應(yīng)完畢后,U形管右側(cè)剩余的氣體主要是
 

(4)為什么不能用木炭取代白磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn):
 

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化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水變渾濁.
(一)石灰水變渾濁的原因是:
(1)鎂和稀鹽酸的反應(yīng)
 
(填:吸熱、放熱).
(2)氫氧化鈣的溶解度
 
(填:增大、減。猩倭抗腆w析出.
(二)甲同學(xué)測得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的pH<7
(1)該溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(2)該溶液pH<7的可能原因是:
①M(fèi)gCl2溶液的pH<7;
 

(三)乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅.
【猜想】對實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學(xué)提出猜想:MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl.
大家都認(rèn)為此猜想不合理,理由是
 
_.
【查閱】資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度.
資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng),產(chǎn)生堿和氣體.
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡.收集并點(diǎn)燃?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)能燃燒,該氣體是
 
.用化學(xué)方程式表示:乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因
 

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計(jì)算
過氧化氫溶液長期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。亮翉募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一些測定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1克,加入適量的MnO2,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
①計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)結(jié)束后,MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)前相比
 
(填“變大”或“變小”)

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自來水廠一般采用氯氣消毒,氯氣可以殺滅許多的細(xì)菌、病毒以及寄生蟲,但同時(shí)氯氣的劇毒對人體也有危害.2010年4月24日,成都市雙流縣白家鎮(zhèn)自來水廠發(fā)生氯氣泄露,村內(nèi)2000多人都聞到一股刺激性的怪味,同時(shí)出現(xiàn)頭痛、胸悶的情況,甚至有些人暈倒.請你從分子的角度解釋中毒人數(shù)眾多的原因?

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判斷正誤并給予解說.
①因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律的存在,所以氫氣燃燒后生成的水中一定含有氫氣,這 說法對不對?為什么?
②因?yàn)槭腿狈,所以有人說可以將水通過化學(xué)變化變成石油.這說法對不對?為什么?

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
.利用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

(2)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A-E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.
(3)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測得該裝置中溶液的pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為
 
(用化學(xué)方程式表示).

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