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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③;
(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是藥匙;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見(jiàn)圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2 g;
(4)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒,其目的是加速氯化鈉溶解;
(5)若配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,則可能造成這種結(jié)果的原因有:
(a)量取水時(shí)仰視讀數(shù);
(b)NaCl固體中含有雜質(zhì);
(c)稱量紙上殘留少量氯化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是什么?
為什么要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水或是細(xì)沙?請(qǐng)寫(xiě)出其實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).
(1)成語(yǔ)“點(diǎn)石成金”,本意為古代術(shù)士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金;現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇.有人說(shuō)他能把石灰石(主要成分是CaCO3)變成黃金,請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說(shuō)明石灰石能否變成黃金.
(2)請(qǐng)用分子觀點(diǎn)解釋:打開(kāi)花生油瓶的蓋子,就能聞到花生油的香味.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)圖操作名稱是過(guò)濾;
(2)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:
(a)無(wú)玻璃棒引流(b)漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.判斷下列物質(zhì)中屬于純凈物的有BEFG,屬于單質(zhì)的是F,屬于混合物的有ACDHI.
A、海水 B、二氧化碳 C、碘酒 D、食鹽水 E、水 F、氫氣  G、蒸餾水 H、雪碧I、新鮮空氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.生命離不開(kāi)水,水也是一種重要的化學(xué)資源.
(1)水是由氫元素和氧元素組成的,該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒生成水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)圖為電解水的實(shí)驗(yàn),試管A產(chǎn)生的氣體是氫氣;一段時(shí)間后,試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的體積比為2:1.
(3)水和乙醇是兩種重要的溶劑.氫氧化鈉溶于水配制溶液時(shí)會(huì)放熱(填“吸熱”或“放熱”);在水和乙醇以3:7配成的溶液中,溶劑是水.
(4)要配制100g 10% 的蔗糖溶液,需水90 g.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空.
(1)鉀元素K;
(2)2個(gè)氫離子2H+;
(3)氧化鎂MgO;
(4)氧化鐵Fe2O3;
(5)2個(gè)水分子2H2O;       
(6)氯化鋁中鋁的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物的呼吸作用表示為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是( 。
A.只含碳元素
B.一定含有碳元素和和氫元素,可能含有氧元素
C.一定含碳、氫和氧元素
D.只含碳元素和氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.往有雙氧水的試管加入黑色粉末,立即產(chǎn)生大量氣泡,此反應(yīng)過(guò)程中黑色粉末是( 。
A.催化劑B.反應(yīng)物C.生成物D.著色劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)是氧化物的是( 。
A.KClO3B.Fe2O3C.O2D.NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案