7．如圖所示的四個(gè)圖象中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

Ⅰ．電解水
Ⅱ．向一定量硫酸銅溶中不斷加入鐵粉
Ⅲ．加熱一定量高錳酸鉀固體
Ⅳ．用過氧化氫溶液分別在①有催化劑、②無催化劑的條件下制氧氣．

A．

Ⅰ、Ⅱ

B．

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C．

Ⅱ、Ⅳ

D．

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

6．已知M物質(zhì)和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如表所示

溫度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	物質(zhì)M	32.2	37.4	40.4	50.4	55.2
	氯化鈉（NaCl）	35.7	35.8	36	36.3	36.6

（1）從海水中提純食鹽通常采取風(fēng)吹日曬的方法，這是因?yàn)镹aCl的溶解度受溫度影響變化�。ㄟx填“大”或“小”）
（2）從表中數(shù)據(jù)中選擇，25℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度應(yīng)不低于24.4%
（3）根據(jù)表分析，若要在某一溫度下，分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的M和NaCl飽和溶液，則該溫度所在的范圍是20～30℃
（4）如圖，燒杯中盛放著30℃的M的飽和溶液，試管中有適量水，向試管中加入一種固體，過一會(huì)兒燒杯底部都有少量M的晶體析出，則試管中加入的固體可能是ACD（填字母）
A．冰塊     B．氯化鈉    C．干冰     D．硝酸銨    E．氫氧化鈉
（5）M物質(zhì)與下列物質(zhì)混合（兩者之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分液的是AC（填字母）      A．碳酸鈣      B．食鹽      C．鐵粉      D．硝酸鉀
（6）向100g水中不斷加入固體M或改變溫度，得到如圖所示的相應(yīng)的溶液①②③④⑤這些溶液中為飽和溶液的是①②⑤（填序號(hào)）

5．某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：
請據(jù)圖回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有漏斗．
（2）加入“適量稀HCl”的目的是除去溶液中過量的碳酸鈉．
（3）生成沉淀C的化學(xué)方程式為CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓．
（4）“操作3”的名稱是蒸發(fā)．
（5）加入過量Na₂CO₃溶液的目的是使氯化鈣完全反應(yīng)
（6）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏高（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）．

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （　　）

A．

B．

C．

D．

3．通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件．
【查閱資料】
（1）白磷和紅磷燃燒，都能生成白色的五氧化二磷．
（2）白磷的著火點(diǎn)40℃，常溫下在空氣中也能與氧氣反應(yīng)；紅磷的著火點(diǎn)240℃．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小美同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證可燃物燃燒與氧氣的溫度有關(guān)．

【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)②和④（填序號(hào)）證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)③和④（填序號(hào)）證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度．
（3）寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
【反思與評(píng)價(jià)】以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)①（填序號(hào)）省略不做也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />【拓展延伸】白磷在儲(chǔ)存時(shí)必須注意低溫、防止與氧氣接觸．少量時(shí)可保存在水里．

2．“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”
小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究．
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
[猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化                   
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，使吸濾瓶內(nèi)氣體體積膨脹．
實(shí)驗(yàn)二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小明猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認(rèn)為不可能．原因是：質(zhì)量守恒定律．
為了證實(shí)小軍的看法，請你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO₃^2-不存在的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品，加入稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	生成物中沒有CO32-

（2）小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性；
[表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．
[發(fā)現(xiàn)問題]小娟發(fā)現(xiàn)在小軍的實(shí)驗(yàn)中，試管中的溶液變成紅色后，一會(huì)兒又變成無色．
[深入探究]實(shí)驗(yàn)三：探究滴入無色酚酞試液后，變成紅色的溶液為什么會(huì)褪色？
小娟經(jīng)查閱資料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并將有關(guān)現(xiàn)象記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1	將水滴入盛有過氧化鈉固體的試管中，配制成溶液，用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體	反應(yīng)激烈，有大量氣體產(chǎn)生，并能使木條復(fù)燃
2	取三份實(shí)驗(yàn)1所得溶液分裝于三支試管中是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①第一份中加入紫色石蕊試液 ②第二份中加入無色酚酞試液 ③第三份中先加水再加入無色酚酞試液	①溶液變藍(lán)且長時(shí)間不褪色 ②溶液顯紅色，半分鐘內(nèi)褪色 ③溶液顯紅色，半分鐘內(nèi)褪色
3	①稱取3.9g過氧化鈉固體，逐滴加入約50mL水． ②待不再產(chǎn)生氣體，10min以后，加入用小紙片包好的MnO2，迅速塞緊雙孔塞，輕輕搖動(dòng)反應(yīng)器，紙包自動(dòng)散開，MnO2與溶液開始接觸．	①測得氧氣體積為185mL左右 ②又產(chǎn)生大量氧氣，至反應(yīng)完全以后，又測得產(chǎn)生了374mL氧氣（兩次測定條件均相同）

（1）根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)探究，過氧化鈉和水反應(yīng)除了小軍寫出的反應(yīng)外還存在另一個(gè)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Na₂O₂+2H₂O═2NaOH+H₂O₂．
（2）綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，猜想使變紅的酚酞褪色的物質(zhì)是H₂O₂，請你用實(shí)驗(yàn)1所得的溶液，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明你的猜想在實(shí)驗(yàn)1所得溶液中加入少許MnO₂，直到無氣體產(chǎn)生時(shí)，再加入無色酚酞試液，溶液變紅且不再褪色．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)3測得的氣體體積說明了水與Na₂O₂反應(yīng)生成的H₂O₂約有$\frac{1}{3}$發(fā)生分解．

1．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；  猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃的混合物．
【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知，常見的鹽溶液中，Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液顯堿性，CaCl₂溶液、NaCl溶液顯中性，CuSO₄溶液、FeCl₃溶液顯酸性．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO₃（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是足量CaCl₂溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象b為溶液不變色，則猜想Ⅱ成立．
【反思】氫氧化鈉易在空氣中變質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

9．計(jì)算：實(shí)驗(yàn)室中用13g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，可制取氫氣的質(zhì)量是多少？

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取8mL水時(shí)，需要的儀器是：規(guī)格為10mL的量筒和膠頭滴管．
（2）用一定量的過氧化氫溶液制氧氣，若加入的二氧化錳過多，制的氧氣的質(zhì)量會(huì)不變（選填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

7．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但它們的性質(zhì)有很大不同，其原因是分子構(gòu)成不同；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，選用的試劑為澄清的石灰水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．