相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

8.小明為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取含石灰石樣品25克放入燒杯中.向其中加入100克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2克.(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計,雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)).請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物.我校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
[提出問題]生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍(lán)色硫酸銅晶體.化學(xué)方程式為:
CuSO4(白色粉末)+5H2O=CuSO4•5H2O(藍(lán)色晶體)
[提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
[實驗探究]張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想.

(1)觀察到A中無水硫酸銅變成藍(lán)色,證明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.
(3)D中紅色粉末是Fe2O3(填化學(xué)式),實驗現(xiàn)象紅色粉末逐漸變成黑色.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
[交流討論]
陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳.你是否支持陳軍的觀點:支持(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:只要根據(jù)紅色固體變?yōu)楹谏,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.
陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣用酒精燈點燃.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.高鐵酸鈉(K2FeO4)是具有紫紅色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,它的氧化性超過了高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型高效水處理劑,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下穩(wěn)定,受熱易分解為氧化鐵、另一種金屬氧化物及氧氣.根據(jù)以上信息,請回答下列問題.
(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)高鐵酸鈉(K2FeO4)是具有紫紅色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,具有吸附性
(2)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價+6
(3)保存高鐵酸鉀應(yīng)注意隔絕氧氣、防熱保存.
(4)試寫出高鐵酸鉀分解的化學(xué)方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖實驗基本操作中,操作有明顯錯誤的是( 。
A.
  取用固體粉末
B.
滴加液體
C.
檢查裝置氣密性
D.
    加熱液體

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積;
(2)B實驗中的錯誤是長頸漏斗下端管口在液面以上;
(3)C實驗中的錯誤是稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為12g.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指元素(填“分子”或“元素”).
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附色素和異味,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)北京屬于極度缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施洗衣水拖地.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請從①石墨;②活性炭;③氫氣;④石油;⑤氧氣;中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
(1)被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是④
(2)最清潔的燃料是③
(3)可用于冰箱除異味的是②
(4)用于急救病人的氣體是⑤
(5)可作干電池電極的是①.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號表示:
(1)2個鎂原子2Mg; (2)5個碳酸根離子5CO32-;
(3)二氧化硅SiO2;(4)二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.碳酸氫鈉用于焙制糕點在270℃時分解2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,現(xiàn)取16.8克NaHCO3,在敞口試管中加熱到質(zhì)量不在減少為止,減少的質(zhì)量為( 。
A.4.4 gB.6.2 gC.8.8 gD.10.6 g

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗:

(1)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:雞蛋殼逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生.
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認(rèn)為A裝置和D 裝置m相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?澄清的石灰水變渾濁;寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進(jìn)一步驗證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a-debc.其中,C裝置的作用是:除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體;寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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