3．用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a試管，b酒精燈．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是試管口沒有塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中．
（4）乙裝置所示的收集氣體的方法是排水法，該裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出，裝滿氧氣的集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有氫氣（填一種）．
（5）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星木條復(fù)燃；若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時與該圖中的操作不同（填“相同”或“不同”）．

2．某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、驗證、收集和驗滿；④氧氣的制取、驗證、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實驗臺前，學(xué)生自取儀器進(jìn)行相關(guān)的實驗．

根據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問題：
（1）寫出有關(guān)儀器的名稱：A酒精燈  C燒杯  I鐵架臺．
（2）下圖是小明完成抽簽確定實驗考題時的部分操作過程的示意圖．你認(rèn)為小明的實驗考題是③，
其反應(yīng)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分．請你根據(jù)下述部分操作過程的示意圖進(jìn)行分析，按要求完成下表：

失分操作的編號
失分的原因

（3）小明驗證實驗所制得的氣體觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題

（1）請寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①酒精燈，②導(dǎo)管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號），理由是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的收集裝置最好選用D；二氧化碳?xì)怏w常用于滅火，是由于二氧化碳具有不助燃不可燃的化學(xué)性質(zhì)；對于非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火常用干粉滅火器（填“干粉”、“二氧化碳”或“水基型”）．

20．在制取CO₂的實驗中，小剛發(fā)現(xiàn)選用顆粒大小不同的大理石與稀鹽酸反應(yīng)時，CO₂的產(chǎn)生速度有差異．經(jīng)思考后，小剛設(shè)計了如圖1所示的實驗及記錄表．請你完成下列問題：

實驗 序號	溫 度 （℃）	大 理 石		稀 鹽 酸
		質(zhì)量（g）	顆 粒	體積（ml）	質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）
①	20	5	大	20	5
②	20	5	小	20	5
③	20	5	小	20	10

（1）實驗①②探究的是大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與顆粒大小的關(guān)系．
（2）探究大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，應(yīng)選擇的實驗組是②③．
（3）如圖2所示，如要檢驗該集氣瓶是否已收集滿CO₂，你的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）如要判斷實驗中產(chǎn)生的CO₂速度，最后一列需填寫收集滿一瓶CO₂所需要的時間．

19．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①鐵架臺②酒精燈
（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，應(yīng)選取的收集裝置是C或D．（填序號），
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填序號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

18．如圖是實驗室制取并探究二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置：

（1）儀器名稱：E分液漏斗，它的優(yōu)點是控制化學(xué)反應(yīng)速率．
（2）錐形瓶A中的發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（3）廣口瓶B中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，其原理是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（用文字表達(dá)式表示）．
（4）廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色，原因是二氧化碳+水→碳酸（用文字表達(dá)式表示）．
（5）燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅，因為二氧化碳不可燃，不助燃、密度比空氣大．

17．請結(jié)合“圖1”和“圖2”回答問題．

（1）寫出“圖1”中有標(biāo)號儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，可選用裝置 A 和E（填序號）組合．裝入藥品前要先檢驗裝置氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，選擇 B 作為發(fā)生裝置，檢查氣密性的方法是：用彈簧夾夾緊橡膠管，打開分液漏斗開關(guān)，向分液漏斗中注水，浸沒分液漏斗下端管口，繼續(xù)注水，分液漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置氣密性良好．
（4）用“圖2”裝置制取 CO₂ 并驗證相關(guān)性質(zhì)（F 裝置的作用是吸收鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體）
①生成 CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②“圖2”發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
③H 裝置中的現(xiàn)象可說明 CO₂ 具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃（至少寫兩點）

16．在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中．
（1）如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①寫出裝置圖中標(biāo)有a、b、c序號的儀器名稱：
a、試管b、鐵架臺c、集氣瓶
②寫出實驗室用氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．可選用的發(fā)生裝置是B；可選用的收集裝置是C或D（寫出裝置代號）．
（2）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)用D裝置進(jìn)行收集．檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是將生成的氣體通入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明是二氧化碳．

15．請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中A（填字母，下同）與C或D組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已充滿氧氣．

14．以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器．

（1）標(biāo)號為c的儀器名稱是長頸漏斗；
（2）在實驗室里，用2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑來制取并用排水法收集氧氣．
①除選用上圖中可用的部分儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管；
②若制取3.2g氧氣，理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g；
（3）在實驗室里，可用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)來制取并用向上排空氣法收集二氧化碳．
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②組裝該氣體的發(fā)生裝置，除選擇上圖中的a、c、i、j、外，還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的g、h．
③含20克碳酸鈣的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，理論上能得到二氧化碳8.8克．