15．下列各組物質(zhì)中，前者為純凈物，后者為混合物的是（　�。�

	A．	潔凈的空氣、稀有氣體		B．	結冰的蒸餾水、加碘食鹽
	C．	氧化汞、五氧化二磷		D．	鐵礦石、液氧

14．北塘化學興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究．
（一）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，A小組設計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO₃與5.0g MnO₂均勻混合加熱
b．將12.25g KClO₃與5.0g CuO均勻混合加熱
（1）在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O₂的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O₂的體積；   ②測收集相同體積O₂所需的時間．
（2）試計算：12.25g KClO₃中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？（請寫出計算過程5.1g）．
（二）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，B小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

【數(shù)據(jù)處理及結論】
（3）本實驗中，測量O₂體積的裝置是C（選填下圖1中的裝置編號）．

（4）實驗結論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解速率越快．
（5）C小組用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小
也能達到實驗目的．
（三）D小組在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖3），于是他們對這個異常現(xiàn)象進行了探究．

（6）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是CO₂．
（7）對氣體來源的探究：
【假設1】甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設是否成立．

實驗步驟及現(xiàn)象	結論
按圖3裝置，加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁	假設不成立（填“成立”或“不成立”）．

【假設2】乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應生成了該氣體．他通過查閱資料得知：氫氧化鈉溶液會與該氣體反應，從而可吸收該氣體．于是他設計了如圖4所示的裝置進行實驗，其中B裝置的作用是檢驗A中的反應是否完全，則B中的試劑是澄清石灰水，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁．

【結論】通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與二氧化錳或氧氣和二氧化錳反應產(chǎn)生了這種氣體．收集相同體積O₂所需的時間．

13．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工業(yè)流程．請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式4NH₃+5O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H₂O．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有3個．
（4）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，分析可知硝酸銨具有的化學性質(zhì)是C．（填字母）
A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解
（5）該氮肥的純度至少為85.7%．（計算結果精確至0.1%）

12．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①集氣瓶．
（2）實驗室制取H₂是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應進行，可選用的制取H₂的裝置組合是AC或AE（填寫裝置序號）．
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變，還可以使用；采用過濾（填操作名稱）、洗滌和干燥等操作，就能回收固體二氧化錳．
（4）若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應進行的改進是在試管口塞一團棉花，該反應的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是BD（填序號）
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳            B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水          D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集．

11．某同學梳理并歸納了以下知識點：
①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；
②過氧化氫是由氫分子和氧分子構成；
③生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；
④氫氣具有可燃性，點燃氫氣前一定要驗純；
⑤活性炭具有吸附性，可以除去水中所有的可溶性雜質(zhì)；
⑥純凈物不一定是由同種分子構成的．
其中正確的是（　�。�

A．

①②④

B．

①③④

C．

③④⑥

D．

④⑤⑥

10．推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是（　�。�

	A．	離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
	B．	單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
	C．	稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），所以微粒一定是稀有氣體元素的原子
	D．	在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

9．2015年10月5日，中國女藥學家屠呦呦憑借發(fā)現(xiàn)抗瘧疾特效藥青蒿素（C₁₅H₂₂O₅），獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為首位獲科學類諾貝爾獎的中國人．下列說法正確的是（　�。�

	A．	青蒿素屬于氧化物
	B．	青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
	C．	青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
	D．	青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成

8．2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關說法不正確的是（　�。�

	A．	將生活用水、地表雨水分類處理，以減少污染
	B．	農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌
	C．	工業(yè)用水要經(jīng)過處理達到排放標準才能排放
	D．	為保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應禁止使用農(nóng)藥和化肥

7．下列物質(zhì)由離子構成的是（　　）

A．

鐵

B．

二氧化碳

C．

氫氣

D．

氯化鈉

6．1998年諾貝爾化學將授予科恩（美）和波普爾（英）以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻，他們的工作使實驗和理論，能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起了整個化學領域經(jīng)歷了一場革命性的變化．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	化學不做實驗，就什么都不知道		B．	化學不再需要實驗
	C．	化學不再是純實驗科學		D．	未來化學的發(fā)展方向還是經(jīng)驗化