1．在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1，試通過計算推測該元素的氧化物的化學(xué)式．

20．某班同學(xué)在做測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗，實驗裝置如圖．
（1）他們是用熱玻璃管引燃的方法點燃白磷的，你還能想出其他的辦法點燃白磷嗎？用熱水加熱．
（2）錐形瓶上加一個氣球的目的是起緩沖作用．
（3）在實驗過程中有三位同學(xué)的氣球出現(xiàn)了不同的情況：甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球開始變大然后慢慢變癟；乙同學(xué)的氣球被沖出，他撿起氣球扎好后繼續(xù)做實驗；丙同學(xué)的氣球卻始終沒有變化．據(jù)此你認(rèn)為誰的實驗會成功？甲，另外兩名同學(xué)的實驗結(jié)果如下：
乙：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量小于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量；
丙：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量．（均填“大于”“小于”或“等于”）

19．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．選用的發(fā)生裝置為B（填序號，下同），收集裝置為C或E．用D收集氧氣需要進(jìn)行驗滿，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了．
（3）若用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳（二氧化錳難溶于水），其主要操作是過濾、烘干、回收．

18．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）步驟②發(fā)生化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N₂+3H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH₃．
（3）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水   B．有揮發(fā)性   C．受熱易分解
（4）硝酸銨（NH₄NO₃）由3元素組成．

17．“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題．
為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系．根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是過多化石燃料的燃燒．
（2）水在光照與催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為氫氣，寫出化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H₂↑+O₂↑．
（3）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號）．
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機．
（4）“低碳”是一種生活理念與態(tài)度，下列做法符合“低碳”要求的是B（填序號）．
A．監(jiān)測空氣質(zhì)量     B．盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C．垃圾分類回收?D．汽車使用尾氣凈化裝置，降低有害氣體排放．

16．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．
圖二為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水
變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200℃時，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO₂）和氫氣．大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：
（1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點是產(chǎn)生新物質(zhì)；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點是核變化中原子發(fā)生改變，而化學(xué)變化中原子不發(fā)生變化．
（2）圖一為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列關(guān)于該原子的說法正確的是AB．
A．钚是金屬元素         B．钚原子核外有94個電子
C．钚元素的中子數(shù)94     D．钚的相對原子質(zhì)量為244g
（3）鋯（Zr）與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為Zr+2H₂O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO₂+2H₂．
（4）寫出氫氣發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
（5）我國核電站多數(shù)采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點？氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

15．海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題．圖為從海水中獲取淡水的裝置示意圖．
（1）水變成水蒸氣的過程屬于物理變化（填“化學(xué)”或“物理”），該過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量 B．分子種類C．分子間隔
（2）請從能源角度指出這種從海水中獲取淡水方法的優(yōu)點利用太陽能加熱，不需要消耗其它能源．

14．下列四個圖象中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
	B．	用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
	C．	將水通電一段時間
	D．	在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷

13．下列能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．

O

B．

O2-

C．

O2

D．

2O

12．尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng) 性好的常用氮肥，其化學(xué)式為CO（NH₂）₂．
（1）尿素由C、O、N、H元素組成；
（2）尿素中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是3：1：7：4；
（3）某化肥廠生產(chǎn)一批尿素，經(jīng)測定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%，請列式計算 并回答下列問題：
①試通過計算說明該尿素樣品 是純凈物還是混合物？
②按規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在95%以上為一等品，試根據(jù)計算判斷該廠所生產(chǎn)的尿素能否按一等品出售？