經(jīng)典永流傳。中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對(duì)下列詩(shī)詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹(shù)喜新晴﹣﹣溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快

B. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

C. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)﹣﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

D. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

B 【解析】A、花氣襲人知驟暖，是因?yàn)榛ㄏ阒泻�有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，正確；B、烈火焚燒若等閑，含義是石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，發(fā)生了化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、盡是沙中浪底來(lái)，說(shuō)明金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，正確；D、生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵是含碳量為2%?4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%?2%的鐵合金，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量...

下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

B. 表示原子個(gè)數(shù)的是④

C. 表示分子個(gè)數(shù)的是③

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

A 【解析】A、Fe3+中的3表示的是1個(gè)鐵離子中帶3個(gè)單位的正電荷，正確； B、表示原子的個(gè)數(shù)直接在元素符號(hào)的前面加上數(shù)字，故選①，錯(cuò)誤； C、表示分子的個(gè)數(shù)是在化學(xué)式的前面直接加上數(shù)字，故選④,錯(cuò)誤； D、SO3中的3表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子，故選③，錯(cuò)誤；

歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列歸納推理正確的是

A. 燃燒需要氧氣，因此有氧氣參與的反應(yīng)一定屬于燃燒現(xiàn)象

B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

C. 有機(jī)物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

D. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

D 【解析】A、有氧氣參與的反應(yīng)不一定屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參加的劇烈的氧化反應(yīng)屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參與的緩慢的氧化反應(yīng)不是燃燒現(xiàn)象，錯(cuò)誤； B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，如果反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，則一定是催化劑，錯(cuò)誤； C、有機(jī)物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等都是無(wú)機(jī)物，...

下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?　　)

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>	實(shí)驗(yàn)方法
A	鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體	加水溶解
B	除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3	加入少量MnO2，加熱
C	稀釋濃硫酸	將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
D	探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)	向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、NaCl溶于水是無(wú)色溶液，熱量變化不明顯，NH4NO3溶于水吸收熱量，溫度降低，CuSO4溶于水是藍(lán)色溶液，正確；B、KClO3加入少量MnO2，加熱，得到的固體中含有MnO2，錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，酸入水，沿內(nèi)壁，慢慢倒，不斷攪，錯(cuò)誤；D、滴加Ba(NO3)2溶液，不能探究出稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，因?yàn)槿芤褐惺冀K有硫酸根離子，無(wú)論是否恰好會(huì)反應(yīng)都有沉淀生成，...

生活處處有化學(xué)。請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類(lèi)的是________。

(2)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____。

(3)塑料盆、鐵鍋、陶瓷茶杯等是生活常見(jiàn)用品，其中屬于有機(jī)合成材料的是________。

(4)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的_____作用。

(5)自行車(chē)鏈條一般采用_____方法防銹

(6)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該選擇健康低碳的生活方式。結(jié)合平時(shí)的生活習(xí)慣，你比較贊成的生活方式是(答出一條即可)_____。

面粉 甲狀腺腫大 塑料盆 乳化 涂油 將垃圾分類(lèi)投放(或選擇步行和騎自行車(chē)出行或人走燈滅，節(jié)約用電或用雙面紙，不用一次性筷子等) 【解析】(1)面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；瘦肉中富含蛋白質(zhì)；植物油中富含油脂；食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽；(2) 方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大；(3)塑料盆屬于有機(jī)合成材料，鐵鍋屬于金屬材料，陶瓷屬于無(wú)機(jī)材料；(4)使用洗滌劑輕松除去...

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：_____。

(2)t1℃時(shí)，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

(3)t2℃時(shí)，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏�得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(diǎn)(填“a”“b”或“c”)表示。

(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不正確的是________。

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C．析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙

乙＞甲=丙 25 不飽和 b ABD 【解析】(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：乙>甲=丙；(2)t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是20g，即100g水中最多溶解丙物質(zhì)20g，所以完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要25g水；(3)t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，即100g水中最多溶解甲物質(zhì)50g，所以將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏�得溶液是甲的不飽�?..

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱(chēng)：甲_____；乙_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填標(biāo)號(hào))， 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。用充滿(mǎn)水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_____。

(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中_____(填標(biāo)號(hào))裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

酒精燈 燒杯 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ a 澄清石灰水 D 引流 使液體受熱均勻，防止液體因局部過(guò)熱而飛濺 【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和燒杯；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，故選擇發(fā)生裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+M...

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（猜想與假設(shè)）

其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

（資料查閱）上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
常溫下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
常溫下某稀溶液的pH	7	13	11	9

（探究過(guò)程）

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_____；在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_____。

（探究結(jié)論）

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_______________，你的判斷依據(jù)是_____________________。

（探究反思）

(1)若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________________。

(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_______________

石蕊試液變成藍(lán)色 氫氧化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以 CO2 將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁 若滴加石蕊試液變成藍(lán)色，則不含有硫酸鈉 【解析】試題分析：【探究過(guò)程】根據(jù)題中提供的信息可知，氯化鈉溶液顯中性，而其他溶液顯堿性，故在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 石蕊試液變成藍(lán)色 ；在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)...

小強(qiáng)買(mǎi)一包純堿，包裝如圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得到溶液質(zhì)量為28.3g(注：雜質(zhì)溶于水，且與鹽酸不反應(yīng)。)求：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)________；

(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符。________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

2.2g 經(jīng)計(jì)算，碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%，與包裝說(shuō)明不符 【解析】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+5.5g?28.3g=2.2g；(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x...

共享單車(chē)為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車(chē)的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是

A. 分子體積變大 B. 分子質(zhì)量變大 C. 分子數(shù)目變大 D. 分子間的間隙變大

D 【解析】夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎，故選D。