在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是

A. 最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 中子數(shù) D. 電子數(shù)

下列說法不正確的是（ ）

A. 用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量

B. 用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

C. 硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D. 實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列化學(xué)用語與其所表示的意義相符合的是（ ）

A. Cl2—2個氯原子 B. Zn—1個鋅分子

C. 2Fe—2個鐵原子 D. 3S—3個硫元素

“創(chuàng)建國家衛(wèi)生模范城市”，是蚌埠市市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于該項工程實施的是

A. 減少燃煤使用 B. 回收廢舊金屬 C. 大力植樹造林 D. 野外焚燒垃圾

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成一種黑色固體四氧化三鐵

B. 鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

D. 硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

用“元素、原子、分子或離子”填空：

（1）二氧化碳是由碳、氧兩種_______組成的； （2）鐵是由鐵________構(gòu)成的；

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水______； （4）氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

用化學(xué)用語填空：

（1）2個硫原子_______________； （2）2個鋁離子_________；

（3）2個硫酸根離子___________； （4）n個水分子_________。

規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是____________；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是___________，寫出該反應(yīng)的文字表達式___________，其反應(yīng)類型是____________；

（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”)；

（4）D操作可能造成的不良后果是_______（寫出一條即可）。

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

（1）氟原子的相對原子質(zhì)量為_________，鈣元素的原子序數(shù)為________；

（2）X=__________；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 _______（填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ________（填序號）；

（5）屬于離子的是________。（填序號）

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：

請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是________，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和_________，其中玻璃棒的作用是 _______；

（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_______作用，該過程主要發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入適量________，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______；

（4）硬水給生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 ______的方法來降低水的硬度；

（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：__________。