A．100mL 44.47mL B．50mL 44.47mL

C．100mL 44.4mL D．50mL 44.4mL

【交流討論】

（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）_______（選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證___________。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置， 你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）________。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，

【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________、___________。（寫兩點(diǎn)）

【實(shí)驗(yàn)拓展】

（4）某興趣小組的同學(xué)選用 了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查______________________。

②實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為________、_________。

③實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度

④下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是_________________

A．裝置有點(diǎn)漏氣 B．白磷的量不足 C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)

⑤該實(shí)驗(yàn)與課本“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條：_____________________________________。

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 穩(wěn)定的

A. 任何溶液都只能含有一種溶質(zhì)

B. 溶液都是混合物

C. 一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無限溶解

D. 將少量泥土放入水中攪拌，可以得到溶液

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 （屬 基本反應(yīng)類型）；

（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；

（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

回答下列問題：

（1）寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱：

A：______________ B：________________

（2）寫F的一種用途：_________________________________。

（3）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：______________________________________。

（4）反應(yīng)②在自然界中常被稱為_____________________。

圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置。

（1）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用_____________________________來檢驗(yàn)。

（3）該實(shí)驗(yàn)可說明水的組成，得出的結(jié)論是水是由______________________組成的。

（4）在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來很多麻煩，可用___________來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中，常采用__________的方法降低水的硬度。

A.隔絕空氣 B.移開可燃物 C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

（1）草原著火時(shí)，常在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道 （_____）

（2）消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物 （_____）

（3）將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上 （_____）

（4）炒鍋內(nèi)油著火時(shí)，立即蓋上鍋蓋 （_____）

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________，② ____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。若用裝置D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用下圖裝置代替裝置B，你認(rèn)為下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中________裝置，收集氨氣選用圖中_______裝置。

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅

B. 用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C. 該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D. 該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止