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科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的濃硫酸(

A.100mL 44.47mL B.50mL 44.47mL

C.100mL 44.4mL D.50mL 44.4mL

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科目: 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

(1)同學(xué)們討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_______(選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證___________

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置, 你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))________。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,

【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________、___________。(寫兩點(diǎn))

【實(shí)驗(yàn)拓展】

(4)某興趣小組的同學(xué)選用 了40mL的試管作反應(yīng)容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似,40℃時(shí)就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

①正式開始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查______________________。

實(shí)驗(yàn)中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為________、_________。

實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度

④下列實(shí)驗(yàn)操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是_________________

A.裝置有點(diǎn)漏氣 B.白磷的量不足 C.用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)

⑤該實(shí)驗(yàn)與課本“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:_____________________________________。

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【題目】某同學(xué)喝一杯糖開水,第一口與最后一口“甜度”相同,這說明溶液是( )

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 穩(wěn)定的

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【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )

A. 任何溶液都只能含有一種溶質(zhì)

B. 溶液都是混合物

C. 一定溫度下,任何物質(zhì)都可以無限溶解

D. 將少量泥土放入水中攪拌,可以得到溶液

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【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。

1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 (屬 基本反應(yīng)類型);

2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。

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【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng);

回答下列問題:

(1)寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱:

A:______________ B:________________

(2)寫F的一種用途:_________________________________。

(3)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:______________________________________。

(4)反應(yīng)②在自然界中常被稱為_____________________。

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【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。試回答下列問題:

圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置。

(1)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

(2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的______極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用_____________________________來檢驗(yàn)。

(3)該實(shí)驗(yàn)可說明水的組成,得出的結(jié)論是水是由______________________組成的。

(4)在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來很多麻煩,可用___________來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。

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【題目】滅火時(shí)常采取A、B、C三種措施,將下列滅火過程中所采取措施的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)內(nèi):

A.隔絕空氣 B.移開可燃物 C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

(1)草原著火時(shí),常在著火點(diǎn)周圍割除草,打出防火道 _____

(2)消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物 _____

(3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上 _____

(4)炒鍋內(nèi)油著火時(shí),立即蓋上鍋蓋 _____

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【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________,② ____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進(jìn)是___________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。若用裝置D收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用下圖裝置代替裝置B,你認(rèn)為下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________

(5)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中________裝置,收集氨氣選用圖中_______裝置。

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【題目】用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置,探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是…………………………………………………………( )

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅

B. 用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C. 該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D. 該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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