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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格。

1)絮凝劑明礬在凈水過(guò)程中作用是______。向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______,除去水樣中的色素和異味,該過(guò)程主要是______物理化學(xué)變化。

2)硬水是含有______的天然水。生活中可用______來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______的方法。______是凈水過(guò)程中凈化程度最高的一步。生活中不能飲用蒸餾是的原因是______

3)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:______填序號(hào)

①水是一種化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

⑤將活性炭放入硬水中可使其軟化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入XY、ZW四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

20

m

16

14

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

4

6

60

50

下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是( 。

A.m的數(shù)值為64

B.ZW的相對(duì)分子質(zhì)量之比為119

C.參加反應(yīng)的XY的質(zhì)量比為14

D.X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冰毒是一種給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害的毒品,其化學(xué)式為 C10H15N,下列關(guān)于它的敘述不正確的是

A.冰毒是由碳?xì)涞N元素組成的B.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為 149

C.冰毒中碳?xì)涞N元素質(zhì)量比為 10:15:1D.冰毒是化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

牙膏是我們?nèi)粘?谇磺鍧嵉谋匦杵。依?jù)添加劑的成分和含量不同,可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏,其主要數(shù)據(jù)如下表。

磨擦劑

保濕劑

香精

發(fā)泡劑

增稠劑

其他添加劑

高磨擦劑

含量牙膏

40%-50%

10%-30%

0.8%-1.8%

1.5%-3.0%

1%-2%

0.3%-6%

低磨擦劑

含量牙膏

15%-25%

35%-65%

0.85%-1.5%

1.0%-2.5%

0.2%-0.9%

0.3%-6%

其中,清潔牙齒主要通過(guò)磨擦劑來(lái)實(shí)現(xiàn)。其磨擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見(jiàn)的磨擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氫氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的磨擦性,硬度大,儲(chǔ)量豐富,一般用來(lái)做經(jīng)濟(jì)型牙膏。二氧化硅的磨擦性較低,在使用過(guò)程中易于保護(hù)牙齦,適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁(如圖1、2),它們具有白度高、光澤好等優(yōu)點(diǎn),但球形氫氧化鋁的表面更加光滑,其生產(chǎn)工藝流程如圖3

在實(shí)際生產(chǎn)中,通常會(huì)選用多種磨擦劑混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸鈣混合使用,既能保留牙膏對(duì)牙菌斑、牙結(jié)石的清潔效果,又可以避免其對(duì)牙齒的磨損。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1高磨擦劑含量牙膏的成分中,含量一定高于低磨擦劑含量牙膏的是_______。

2)影響磨擦劑磨擦性的因素有_________________________。

3)適用于老人及牙齒受損人群的磨擦劑是________

4)球形氫氧化鋁的生產(chǎn)工藝流程中,反應(yīng)物除NaAlO2外,還有________。

5)下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。

A 通常多種磨擦劑混合使用比單獨(dú)使用效果好

B 普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對(duì)牙齒的磨損更小

C 選取磨擦劑時(shí),除考慮磨擦性,還需考慮原料的成本

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

(一)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣。

1)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式________;

2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填編號(hào),下同),C、DE三種收集氧氣的方法中,不能采用的是_______。

3)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置__________(填編號(hào))。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體是________(填“純凈物”或“混合物”)。

(二)稱(chēng)取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式),用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)氣體R的化學(xué)式是________t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是_____g。

2)稱(chēng)取銅的質(zhì)量是多少?_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:

(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________,

(2) 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________

(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));

(4) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào));

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

1)地殼中含量居前兩位的元素形成化合物化學(xué)式為________;

2)與氬原子核外電子排布相同的一種陽(yáng)離子為__________

3)三個(gè)硫酸根離子________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)3.2g在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷正確的是

A.只含碳、氫兩種元素

B.一定含有碳、氫、氧三種元素

C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A,BC,D,E,F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的關(guān)系,圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同,A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品;EF組成元素相同;D是一種黑色固體,常溫下很穩(wěn)定.試推斷:

1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):C_____,F_____

2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

CF_____;D→E_____

3)請(qǐng)寫(xiě)出D元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱(chēng)_____。

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